的一年級生，看起來是課排得還太少，確實很閒。”
到學術管理辦公室時，門口已經聚了不少喜歡看熱鬧的人。祈言沒在意，禮貌敲門，走了進去。
辦公室的主管老師正在跟一個教授的助理商量申請專利的事，見祈言進來，她溫和笑問：“祈言同學是有什麼事嗎？”
她對祈言印象很深，一方面是二年級的學生能做出PVC93這樣的模型，就算在天才扎堆的圖蘭也是少見的。另一方面就是，祈言長相太好了，想印象不深都難。
“您好，”祈言開門見山，“有人舉報我學術作假，說我做出的PVC93模型來自家裡請的家教。”
主管老師點點頭：“是這樣沒錯，我們確實收到了匿名舉報，不過學校已經以‘舉報不實’為由，駁回了。”
這時，江啟也趕到了外面的走廊。
跟他一起來的沙珂見他這麼急：“那個祈言跟你又不親，你急急忙忙地這麼擔心他幹什麼？”
江啟心裡莫名有些不安。
他只是看班裡不少人都在談論祈言和他做的那個什麼模型，所以才似真似假地提了兩句家教——他確實也是這麼想的。一個偏僻星球來的人，怎麼可能有這麼好的成績，除了他爸花高價請頂尖家教給祈言上課外，他想不出還有別的可能性。
跟他預計的一樣，一傳十，不少人都因為他的暗示，開始猜測祈言架構出模型這件事，是不是家