第137章 為什麼讀經典?(1 / 2)

1 有句常說的高爾夫諺語道:“重要的不是你如何揮杆,而是你如何進洞。”換句話說,不論你在開球處醞釀了多久,除非擊球進洞,否則這些對你的得分而言都毫無意義。因此,三番五次地瞄準再擊球,是非常愚蠢的行為,這導致了很多令人抓狂的、破產的、堆滿馬天尼酒的末流俱樂部的出現。 同樣,你可以用殺手現身作為開場,引出一系列鮮活的角色和豐富的情節。這些內容可以撐起一本書中很大的一部分。 但是,如果你不推球入洞,也就是說,如果你的結局令人失望的話,那就前功盡棄了。 這會讓你的讀者極其失望。 這是結局的艱難裡面的一段話。雖然我對故事性寫作還不是非常的瞭解。但是就是看到這段話之後,給我的感覺就是,給漫無邊際的時間線框一個框架,只要在這個框架之內而去寫故事的話,至少故事的完整性會得到進一步的提升。 老師具體講的是什麼意思呢?我現在還不能夠理解清楚,但是對我個人理解的話。看了這段文字之後,我對結局艱難的理解就是。怎麼樣階段性結束故事。啊,就是故事和故事之間,嗯,是有很好的分界線的。 在沒有看以前,我對故事的理解,就是一個整個的故事。對於小故事的結局根本沒有概念。就是看了這段話之後,嗯,慢慢的腦子裡面漸漸的清晰了一個觀念,就是再小的故事,他也要有一個結局。可能這個結局就是處理事情的結果吧。結果的好壞,直接影響到得分和領導對這件事的評價。哪怕只是演練了,就是能不能成功。可能就看結局的效果怎麼樣。 假如領導說已透過的話,那麼基本上這個結局就是令人滿意的。如果從做事情上去理解這個結局的艱難的話,可能會好很多。因為故事的結局的話,就是做事的效果是不是很理想?可能這就是故事結局在現實中的意義吧。我對故事的理解就是故障之事。既然是故事,肯定要有一個處理的結果。嗯,所以這樣看的話,確實是很艱難的。 有時候就說一個簡單的拍照事情嘛。比如進博會的那個指示牌。就是引導車輛進入的。就是上面寫的是進博會車輛,停在哪一層的告示牌。如果是我們自己去貼的話,拍個照片可能都不一定拍的好。有時候考慮的問題不是很多,出現高度上不夠。或者就會影響到車主在開到入口的時候,能不能很好的起到效果。所以有時候就這麼一個簡單的廣告牌的話,嗯,都要翻來覆去的改稿幾次。甚至有的時候領導還要到現場親自去處理這些非常簡單的問題。這可能就是很好的理解故事結局的艱難。在故事的寫作上,對結局的艱難不是很好的理解,但是你要說在做事情上的結局的話,嗯,每個人都有很好的體會。我們也是經常被領導給說啊,這麼簡單的事情,三番五次還要我親自到現場的呢。其實我們也很無奈,按照我們的眼光的話,這個已經可以了。但是,嗯,照片發給領導看過之後,總會出現這樣那樣的問題。不經過幾次改稿的話,根本達不到那種領導想要的結果。如果領導對結果不滿意的話,那麼就會影響得分。或者是我們辦事的效果啊,ok不ok啊? 2 第二章結局的使命 如果要用一個詞來概括讀者在閱讀結局時的最大期望,那就是滿足感。這個詞足夠寬泛,可以涵蓋任何型別的結局,只要這個結局能讓讀者的整體閱讀體驗處於一種積極的情緒狀態。注意:這種積極性不僅限於大團圓結局帶來的愉悅感,還體現在對故事結局的認同感上。 在一部結局悲慘的小說中(比如在悲劇中,主角死掉了),即使你希望主角能活下來,也不影響你認為這種悲慘 的結局是適宜的,例如《哈姆雷特》。 另外,圓滿的結局並不代表令人滿意。大家一定有這樣一種共識--幸福是由角色憑藉自身努力獲得的,而不是憑空掉進他們的口袋裡(我們將在後面的章節中討論這一“解圍之人”)。 為什麼讀者想要一個令人滿意的結局呢? 首先,因為人們在生活中經常得不到滿足--被炒魷魚、高速公路上被追尾、在一家昂貴的餐館裡吃到劣質牛排等。還有更大的悲劇,比如失去所愛的人。這樣的例子不勝列舉。生活就是如此殘酷。 這是第2章結局的使命的裡面的一段話。其實在裡面我就看到了滿足感和認同感。 什麼是滿足感呢?裡面也有一些詳細的答案。比如什麼被炒魷魚了。在高檔餐廳裡吃到了劣質的牛排了。還有就是在那包子店裡面,嗯,被當成了乞丐一樣,面皮厚重的包子。麵皮都已經浸染出裡面餡的顏色。或者是包子嚴重的裂口。唉,我們是花上同樣的錢呢。在現實中的階級觀念還是非常嚴重的。國家的政策肯定是好的,但是在下面的實行過程中。總會出現各種各樣的差別。比如我們是受過教育的。但是你到下面之後,就會出現了什麼不平等啊。隔著門縫看

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