對，總比遇到不尊重師傅的人好吧。”
“我只是不太習慣，以前都是我們自己做事，現在孩子們把活兒都包了，讓我感覺自己成了個閒人。”
“我這麼努力工作，不就是為了讓你能輕鬆些嗎？別想太多，徒弟孝順，我們就安心接受吧。”
陸徵輕輕撫了撫她的頭髮，繼續說：“為了讓他們放心，你就安心做個師傅娘吧，別跟他們搶活幹，否則他們會以為哪裡做得不夠好，惹你不高興了。”
周喬聽後，意識到自己可能沒有完全站在孩子們的角度思考問題，她的這種做法可能讓他們覺得仍被視為小孩子，而不是作為徒弟受到尊重，從而減少了他們的融入感。
她決定以後多聽聽陸徵的意見，讓孩子們多做一些事情。
周喬發現，孩子們所做的遠超她的預期。
飯後，當陸徵回到工作室加班修理電器時，發現一些小問題已經被解決，而且那些難以修理的大件也被他們整理得井井有條，這讓陸徵省了不少力氣。
“小輝和盧雷真是懂事的孩子！”
看著整齊的工作間，周喬不禁讚歎。
人們之間的善意是相互的，隨著天氣變冷，周喬認為作為師傅娘，她應該為兩個孩子準備棉衣了。
於是，在他送貨時，她特別囑咐他下次帶些已經加工好的棉花回來。
“是要準備冬裝了吧？你之前帶回家的布料，媽媽還留著呢，說是要給你們倆做棉襖。”
那時還沒有羽絨服，冬天的保暖全靠棉衣，雖然樣式不時髦，但保暖效果非常好。