韓大膽兒根據盧大鵬提供的資訊，來到盧俊生前的學校“新學書院”做調查。他怕穿警服惹眼，而且學校見了警察上門調查，雖然表面上會很配合，但實際上卻套不出什麼有用的訊息，所以他出門前換了便服才來到新學書院。 這是一所歐洲古堡式建築，最初是由英國人赫立德與1902年創辦的西式學堂。建築本身仿英國牛津大學，原本書院是大學制，1930年之後改為中學。 韓大膽兒穿一身便服，佯稱自己是報社編輯，想寫一篇關於現代教育的文章，來到書院收集資料，校長便派了教務主任專門負責接待。這時，盧俊的案子剛發，訊息還沒傳出，所以這時候裝成記者採訪，也不會引起學校懷疑。 他本就是念洋書出身，所以貪圖氣質不用裝，就帶著點洋範兒。說話也很文雅，所以完全沒惹學校懷疑。 談話中他不經意問起學校的學生情況，又旁敲側擊地談起學生的出身資質，並且談到現在有不少文化低下階層，也希望孩子能受到良好教育，所以把孩子送到學校唸書，藉機詢問起有多少這類學生。 韓大膽兒舉例賽的問道： “據說現天津屠獸場黃瀟先生的公子，也是在貴校讀書據說成績優異，現在還去留洋了，貴校真是作育英才的典範！” 教務主任聽韓大膽兒談起，黃瀟的兒子黃維揚的時候，臉上有些不自然，尤其涉及黃維揚成績優異出國留洋的話題，表情更是耐人尋味。 韓大膽兒接著又藉機問起學生們成績，教務主任趕忙一頓謙虛，然後帶著韓大膽兒在學校裡邊走邊聊，並且去看了看學校公榜的成績表。 黃瀟的兒子黃維揚並不在優等生之列，反而盧俊的成績倒是名列前茅。韓大膽兒見盧俊的名字，便順嘴問起。 可他總是問起某個學生情況，這卻引起了教務主任的懷疑，臉上不禁露出狐疑的神色。 韓大膽兒趕忙轉換話題，說起幾十年的新教育推行，有了一定的成績。談話中還不斷稱讚新書學堂，是教育界的模範，把校長和教務主任更是說成了教育先驅。說得教務主任自己都有點不好意思了，這才把對方的適才的疑竇勉強遮掩過去。 韓大膽兒說想在學校拍點照片，順便和學生們聊聊，教務主任便派了個優等生，帶著韓大膽兒在校內四處走走。他在優等生嘴裡套話，自然比跟教務主任套訊息要容易得多。 韓大膽兒本就覺得盧俊的死，似乎是兇手針對某一個特定目標下手，有很強的目的性，所以這才想到學校做些調查。 新學書院不但教學制度完善，對待學生的全面發展也很重視，每年學校都會安排學生體檢，保證學生在校就讀期間身體健康。校內還成立了很多會社團體，幫助學生培養各方面興趣，不誇張地說，在這方面新學書院做得的確比有些學校要好得多。 韓大膽兒調查得知，盧俊生前成績名類前茅，為人也十分開朗，但那個黃瀟的兒子黃維揚則不然，唸書成績極差，還成天仗著家裡有錢有勢，欺負同學。不過這樣的人，因為家裡有錢，反倒是被送去留洋，許多成績優異，卻家中貧寒的學生，則永遠也沒這個機會。 盧俊生前和黃維揚關係也不太好，兩家雖然都有錢，但盧大鵬和黃瀟比起來，就差得多了，黃維揚也經常欺負盧俊，不過盧俊雖然顯得柔弱，但卻並不怯懦，所以也沒吃過什麼虧。 韓大膽兒在調查中線索中，發現了些有用的線索，所以趁著學生上課，他藉口去廁所，實則是去了檔案室，尋找可能和案件相關的線索。 他告辭離開新學書院之後，剛回到總廳，就聽說接到下屬西樓警察所通知，說是英德租界旁邊發現了一具被割喉的屍首。尤非、範統和張彪、李環已經帶著人趕去現場了。 韓大膽兒馬上換回警服，也匆匆趕去現場。 現場在南開一帶，附近有些坑窪水溝，離著普陀寺舊址不遠，也靠近老機器局。此處不遠處有座道觀，也有些住家不過，平時來的人不多。 此時已經是下午了，熾熱午後陽光，照射在身上，雖然才四五月的天氣，越顯得有些炎熱炙烤。 還沒走進現場，韓大膽兒就聞到一股刺鼻的屍臭，憑著這股屍臭，韓大膽兒便已知曉，這並不是一具剛死的新屍。 走近一看，果不其然，這具屍首呈現出近乎乾屍狀態，但是開始有微微腐化，眼球突出，身體發黑乾癟，皮肉緊縮，暴露在空氣中不多時，屍身上開始聚集了不少雙翅目屍蟲。 由於上報的管片警察也沒說清楚，所以尤非等人也以為是模仿犯又出來行兇了，沒想到來到現場，卻是一具已經開始腐壞的陳屍。 死者是女性，被一刀割喉，割斷了大動脈，胸腹部被刨開，臟器外露已經完全乾癟。屍體呈現的姿態，弓背側臥，蜷曲身體，就像在一個蛹裡沉睡，就和剖腹案前兩個女死者曾被擺出的姿態並無二致。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！