學心有餘悸地嘀咕著。
謝嘉傑也有些後怕，繼續看著這個新聞，天機局公佈了兩個“印記”，都可以有效對抗異常力量。
一個叫舊印，另一個叫烏鴉之印。
這兩個印記的作用、用法不盡相同，但都離不開顧俊的貢獻，才被天機局所熟悉運用，並且造福世界。
民眾可以學習使用這兩個印記，也可以往家中擺放有這兩個印記圖案的物品，那對異常力量也有一些震懾作用。
周圍多位同學都高興地談著得趕緊搶購，就連班主任臉上也露出喜悅，顯然也已經開啟購物網站搜尋起來。
這個新聞還有著教學影片，是天機人員親自講解怎麼運用舊印和烏鴉之印。
影片中的教學員是一位年輕漂亮的女人，叫王若香，跟顧俊以前是同學，也是天機局裡一員厲害的人物。她認真細緻地教著眾人，怎麼凝聚精神，怎麼冥想，怎麼打出印記。
全車學生們都看得振奮不已，紛紛一邊看著影片，一邊學習起來。
但班主任大聲地制止大家：“看清楚人家說的，不建議無事隨便使用！練習也要循序漸進，量力而行。打這兩個印記是會消耗精神的，打一次就跟複習了幾個小時一樣。過兩天就考核了，把精神養好才是你們現在要做的。”
眾人知道是這個理，因此只能先停下，不過都繼續看著，雖然不能立即學習，但不妨礙看著解饞啊。
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