第2部分(3 / 4)

小說:近身教師 作者:那年夏天

兩人的對話,紛紛掩嘴而笑,同時還有不少學生對林楓指指點點,小聲議論著些什麼。

“高二八班的,快出來瞅瞅,你們新來的班主任和訓導主任幹上了。”教學樓走廊內,不知道是誰大聲喊了一句。

頓時,高二八班一陣亂響,在教室裡沒出去的學生紛紛擠出教室,透過走廊的窗子朝校園內張望。

“我是訓導主任孫斌。”孫斌一張臉陰沉的簡直要滴出水來了。

“哦?”林楓上上下下打量了孫斌一番,說道:“你就是訓導主任啊?找我有何貴幹啊?”心道:“***,就是你個老王八害老子去當高二八班的班主任?看老子怎麼收拾你!”

當下,不等訓導主任開口,林楓口不停的說道:“訓導主任,雖然咱們兩個是第一次見面,可我真得給你提點建議了。”

孫斌原本以為自己亮出身份,林楓就得低聲下氣的跟自己說句軟話之類的,可沒想到林楓竟然會這麼說,頓時怔住了,愕然說道:“你要給我提什麼建議?”

“你身為訓導主任,多少得注意點影響啊!”林楓語重心長的說道:“這是在校園裡,你大呼小叫的成何體統?你要真找我有事,完全可以來辦公室裡慢慢說。在辦公室裡,你就是叫破了喉嚨也不會有人出現,你看現在,被學生給圍觀了吧?鬧笑話了吧?”

“**,簡直碉堡了!”李磊瞪大了雙眼,一臉難以置信的神色,看了看程海峰,葉柔,韓若依等人,低聲說道。

志翔中學有史以來,都是訓導主任孫斌訓斥別人的份,哪有人敢訓斥他?此時林楓的話雖然說的好聽,可跟訓斥也沒什麼兩樣。尤其是那句叫破了喉嚨也不會有人出現,歧義大了去了,林楓說這句話的時候還故意陰陽怪氣的,分明就是引人朝歧義上理解呢。

“有點意思。”葉柔雙手抱胸,微微眯起了眼睛,目光鎖定在了林楓身上。

“你…你…你…”訓導主任被氣的胸口劇烈起伏,一句完整的話也說不出來。

“訓導主任,你有什麼話就快說,我可忙著呢,沒時間跟你在這乾耗。”林楓不疾不徐的說道。

看到這一幕,圍觀的學生再也忍不住了,不知道是誰先“噗嗤”一聲笑了出來,頓時引起一片哈哈大笑。

被林楓給當著學生的面訓斥,還把自己給氣的說不出話來,訓導主任孫斌的一張臉,漲成了豬肝色……

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第四章 強項與弱點

正文 第四章 強項與弱點

面對林楓堪稱訓斥的話語,以及圍觀學生的爆笑,訓導主任孫斌臉漲成了豬肝色,再也忍不住了,終於惱羞成怒了,一指圍觀的學生,怒聲道:“看什麼看?都給我回去上課!”

饒是如此,好歹還是孫斌記住了自己的訓導主任身份,把一句罵人的話給憋回了肚子裡。

可林楓卻是得理不饒人,不鹹不淡的說道:“孫主任,事情是你引起的,這群學生只不過是好奇圍觀了一下而已,至於衝他們發脾氣?面對學生,應該以引導為主,而不是一味的斥責!真不知道你這訓導主任是怎麼當的!”

說到後來,林楓皺眉搖頭,完全是一副質疑的神色,更讓本就氣炸了肺的孫斌火上加火了。

“我怎麼當訓導主任不用你指手畫腳!”訓導主任孫斌暴怒了:“你算哪根蔥,哪根蒜?”

林楓深深嘆了口氣,轉而看向了圍觀的學生,大聲道:“同學們都散了吧,訓導主任發火了,他這火氣是衝我來的,大家趕緊走吧,萬一被殃及池魚就不好了。”

雖然林楓不再直接繼續用言語刺激孫斌,可這話比直接刺激他還讓孫斌生氣。尤其是這群圍觀的學生全都深以為然的點頭,開始慢慢散去,孫斌更加生氣了,自己身為訓導主任的面子與權威全都沒了!

“高二八班新來的這個班主任不錯啊?”一個女生小聲的說道:“年輕,人也長得帥,關鍵是還有擔當,好心勸我們離開。”說著話,這個女生還回頭看了林楓一眼:“要是他來教我們就好了。”

“是啊,可惜了,他當了八班的班主任,還不知道會被八班的學生整成什麼樣子呢。”另外一個女生不無惋惜的說道:“聽說上次被八班整走的賀老師,做了一個療程的心理治療才恢復過來,到現在他回家都繞著志翔中學這邊走。”

葉柔手中不知道什麼時候多了一個平板電腦,螢幕上是一**楓的照片,下面是兩個空白欄,一個標著“強項”兩個字,另外一個

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