事的？你不是說你進不來學校的系統嗎？”
“切，這種事還用得著翻你們學校系統？你自己找個社交網站，點選率排前的那些話題就有。”
言早面癱了。
哪裡都有八卦黨，這種話題有什麼好看的嘛。真是，讓我來看看好了。
關掉了和陳詞的通話。隨便找了個論壇什麼的進去一看。
置頂了三個話題，統統標註了一個紅色的“hot”，再一看標題——
“搶人大作戰，聯邦兩位老師大打出手！”
“那些不得不說的故事之我知道謝月湖老師為什麼要找秦老師班級的學生”
“真相在此！作為被搶者之一我來叨一叨~”
一股濃濃的八卦週刊味道撲鼻而來……
手一抖，言早點開了“真相在此”的那個帖子。
剔除掉那些沒有營養的對噴等樓層。那個“被搶者”很是認真地貼出了照片，影片，自己現場觀看的感受，事情結束後的觀後感，老師給的解釋等等。特別是那個老師給的解釋，樓主竟然還貼上了音訊……
言早頓時給跪了。如此嚴謹的態度對待，不愧是要“被搶的人”。
但是，樓下也有更多人說著“樓主你的偽造技術不錯呀，有沒有原圖來？”或者是“音訊的剪輯好明顯啊，果然是趕工出來的吧？”等等堅持發帖的樓主是在說假話。
言早很有興致地看完了整個帖子。心滿意足地知道這個帖子接下去的情況不是各方罵戰就是被刪除的結局，就安心地點開了另一篇。
而這一篇帖子，罵戰正激烈，言早看得津津有味，也知道了這個謝月湖的支持者還真是不少。自己班上的這位責任老師，基本上就是被罵的那個。
引起激烈罵戰的話題明明是謝月湖為什麼要從秦老師班上搶學生，但是到了現在， 已經歪樓歪到了秦老師癩蛤蟆想吃天鵝肉上面。
言早抬起頭看了一眼坐在控制檯前認真嚴肅進行操作的秦老師，又回�