取“兩廂廝守”之意。諧音就是“兩箱絲綢。”
符休眼神一瞥，看了看那兩個木箱子，淡淡地：
“莊杜若，你祖籍黑龍江的。沒香樟。”
而七年後，黑龍江的莊杜若再一次來到江南水鄉，來到西津渡，踏著青石路，途中走過五十三坡，走過待渡亭，走過超岸寺。倒也都沒有什麼感覺了。
遠遠看去，一個女人抱著一個孩子，說說笑笑，走走停停。
大抵是真的無所謂了吧。
第2章 高嶺寥寥1
第二章高嶺寥寥
莊杜若一手抱著小布丁一手拉著行李箱，走出火車站臺。深深的呼吸著鄉下獨有的泥土味兒混著水溝的味兒。
莊杜若緊了緊外衣，又低頭把布丁的帽子正了正，前一天還被江南水鄉的柔和沁地整個人都軟軟的，也慵懶了很多。一下子來到這風似刀般的高原，這變化還真不是一星半點。
看著眼前的人們，各個都壯實黝黑，豪爽憨直，說起話來手腳並用，眉飛色舞。杜若又是一陣落差。不過此落差非彼落差，只是一種感嘆，一方水土養一方人啊。這廣闊豪壯的高原山地上的人，果然也猶如這地域一般模樣。與那如水的江南，她倒也說不出更喜歡哪一個。
杜若腳下的盤縣是一個窮苦的地方，四面環山不說，山體石質堅硬，山中隧道難以開鑿。山道險峻公路常出事故。又因位於高原盆地，常年凍土，通鐵路更是難上加難。
自古在窮山惡水中，父母沒有條件讓孩子們上學，代代放牧種田，以此傳承。於是便惡性迴圈，越來越閉塞。越來越窮苦。
只是盤縣有一個特產，便是高原蘋果。
一個地方不怕窮，就怕沒有可以發家致富的東西。盤縣四面環山，山上種果樹，盆地平原裡種糧食。糧食用來自給自足，蘋果，則可以往外賣賺些錢。
一年前盤縣終於通了鐵路，蘋果貿易也可以開始了。只是，還有一個不得不面對的問題。
那就是教育。
一旦一個地方發展起了商品經濟，曾經的自給自足的生活方式便必然土崩瓦解。而生活方式的更替除了體現在現代化，就是還有在教育方面。
省裡大力發展省級平均教育水平，不能讓盤縣一個小縣城將平均值拉低。因此便要實施一個計劃，拉師資，建學校。
建學校的話首先要有資金，而這個由政府撥款並不需要擔心。那剩下的便是教師了。而如今心甘情願來的老師又能有多少？只有各大師範高校以保研，直博等好處來勾攏一些大學生，才會有大學生來支教。
但是還有另外一種人，他們不圖名利，不圖未來，不圖名聲。單純是來想為孩子做些什麼，這些人大多都是四五十歲的老教師。他們來幫助建立學校，完事開頭難，由他們帶頭，接下來便會好很多很多，待慢慢步入正軌，他們再回到原來的生活。
而莊杜若的父母便是這樣的人，兩人當了一輩子的中學老師。一*的送走高三生，又一*的迎進新高一。站在講臺的第一天便能看到未來幾十年後的自己，變的只有講臺下的學生們。
自從一年前兩人來到這盤縣組織建學校以來，莊杜若和布丁就沒見過爸媽，說實話還真挺想的。這不，新一年的高考結束後，莊杜若也跟著學生們一樣，有了放鬆的時間。於是便帶著小布丁去旅行，從a市一直游到了鎮江。又大老遠的從江南飛來盤縣。
吸入一口冷冽的空氣，莊杜若抱著來回晃著頭的布丁，用腦門輕輕磕了一下布丁的腦門兒：“老實點兒。”
布丁嘻嘻嘻的笑著伸出胖乎乎的兩個小胳膊死死抱住莊杜若的脖子，用嫩嫩的小臉蛋兒蹭著杜若的臉龐。
杜若輕輕拍了拍她的小屁股：“多大了還撒嬌。”口氣嗔怪，心裡卻也甜滋滋的。這孩子什麼都好，就是不喜歡說話。總是淡淡的。開心就大笑，不開心就撅嘴，疑惑就瞪著眼睛直勾勾的看著你，明白了就點頭。莊杜若實在是很少看到這麼安靜的孩子，經常會擔憂。但凡布丁露出明顯的表情，莊杜若心裡都會甜滋滋的。
布丁甜甜的撒嬌，依舊揮著小胳膊：“嘻嘻嘻嘻。”
杜若用手往上託了託孩子，抬頭一看，竟看到兩個人舉著牌子上面寫著：杜若。
莊杜若一愣，隨即想到可能是爸媽沒空，讓別人來接。莊杜若笑了笑衝那兩個人走去。
拿牌子的是一箇中年婦女，旁邊是一個瘦弱的男人，手裡拎著包，正東張西望來回看著。男人用眼一掃，便看到正在往這邊來的抱