一班同學都有點看呆了。不過，這個時候誰都沒說話，大家都忙著抄黑板上魏玉祥的解題，因為這些題解簡直就是奇思妙想。不但簡捷明瞭，而且思路清晰。這與教科書上的例題相比也毫不遜色。大家當然要趕快抄下來，也好回家研究一下。
紀小倩看著魏玉祥的解題，一臉的難以置信。這些題都是她近來反覆思考了很久無法解答或者解答的連自己都不滿意的題。本來她想著怎麼都可以為難一下魏玉祥了，誰知道魏玉祥居然答得這麼好。班上刷、刷、刷得一陣筆聲。兩個主角就這麼站在臺上。
魏玉祥想的是看一看大家有沒有什麼不懂的地方，也好跟大家講一下。紀小倩是一時不知道該怎麼辦才好了。有點束手無策的站在臺上。不過這時間可沒過多久。不一會，因為她們兩個擋住了黑板上的答案，下面的同學反應了過來。姜霞開口了：
“魏玉祥，要不你給我們講一下，解這些題目的時候你都是怎麼考慮的。另外給我們講一下解題的技巧。大家說好不好？”
班上的同學一聽，豈有不好的道理，於是不約而同的，大家又鼓起了掌來。魏玉祥也不客氣，轉身開始從第一題開始講起。魏玉祥講的這節實戰課也許是大家聽的最專心的一節課，魏玉祥的講課完全沒有照本宣科的味道，每一道題都被魏玉祥分析得頭頭是道，不但講解了目前的解法，還分析了其他的方法，讓大家明白了一個道理，這要掌握方法，很多題目有許多的方法可以解決，問題的關鍵就是要靈活掌握所學的知識，不要被書中的教條所約束。魏玉祥一心想讓自己的講解魏大家所接受，所以講的很專心，上馬的人講的專心，下面的人聽得更專心。
等魏玉祥講完最後一題的時候，一陣掌聲驚醒了大家。高三（5）班的人這才發現，不知什麼時候，班裡已經給圍了個水洩不通，不但李媛老師在，就連整個理數教研組的老師也都來了，還有隔壁班的學生。大家此刻都為魏玉祥精彩的講解在鼓掌。
一時間，魏玉祥也不瞭解是怎麼回事。