個方面的基礎欠缺得很嚴重。”
“……”
“在工業方面我們的製造能力很差，很多東西還有很大的進步空間的，但是現在還無法做到那個程度。”
“還有動力方面，除了蒸汽動機和電力，還有其他能源動力我們沒有開發出來……比如風力是可以開發的，但是我們目前的技術不行。
在電力使用方面的技術也還欠缺很多，簡而言之我們各個方面的基礎都差。
不光是科研。”
“所以最後還是人才問題。”
諾貝想了想，最後又繞回教育上了，至於現在的問題在諾貝看來都不是大問題。
五年不到的時間，從零基礎工業發展到現在你們還一副不滿意的樣子。
雖然基礎欠缺得很嚴重，但是諾貝見證過人類是怎麼發展起來的，經歷了幾百年，甚至往上的話可能有幾千年，而聯盟這邊只需要短短五年不到就走了曾經人族幾百年的歷史，這群人還是一副不滿意的樣子。
要是其他人知道事實的話肯定就不會這樣了。
當然，不管滿不滿意，既然出現了問題，那還是要解決的。
“不過教育問題的話，短時間之內是解決不了的。”
諾貝說的是實話，即便是現在的亞里士和科西依舊是在邊做邊學的過程中。
當初科西只是構建了一個大的知識體系，不可能什麼東西都記得清清楚楚，而之後的一些知識都是後來隨著研究和實驗慢慢完善起來的。
所有人即是老師，又是學生。
都是在摸著石頭過河。
“我和亞里士還是覺得應該把重心放在戰爭方面，而不是教育，至少要保證安全。”
諾貝不是沒有對教育問題做出過改革，但是收效甚微，第一次培養出了奧鉗伽等人，也就是目前最大的一批科研人員。
當初他們是沒得選，就在這裡開會的一群人，一個個身上都是一堆腱子肉，當初要不是諾貝不准他們參軍，他們也不會混到現在這種地步，甚至其中還有一部分科研人員保持著日常訓練的習慣。
而諾貝第二次教育改革也就是之前和洛克汗商量的那個學校的問題，諾貝肯定是不會就只辦那麼一個學校的，但是在人族這邊準備擴充套件教育範圍的計劃直接被駁回了。
以現在人族的物質基礎是可以做到普及教育的，然後諾貝還想進行普及教育，三歲到十二歲的孩子必須進行知識教育。
最後被駁回了……
三歲接受知識教育是沒有問題的，十五歲算成年，三歲已經具備了很強的學習能力了。
但是就人族的局勢，一群長老和人民代表都不想問諾貝是不是瘋了。
就算諾貝讓五歲到十五歲以上的人全部接受軍事訓練他們都是支援的，而且全民支援。
現在諾貝想要搞教育，怎麼可能行得通。
目前的尚武之風可真的不是說笑的，人族這邊各種生產都是有組織有領導進行的。
而軍事這方面……諾貝等人已經放棄了，就是在基層基本上已經沒有安排專業人員進行培訓了。
但是人族的戰鬥力沒有任何問題，戰鬥方面在各個種群都是屬於“本能”了，再加上其實人族這邊的就是訓練要求比較多。
簡單點說兵員的天賦要求沒有那麼高，也就是身體素質問題而已，所以人族這邊的軍事即便沒有特意發展，因為社會環境的原因，導致全民皆兵已經是一種普遍現象了。
關於最後科研的會議就是這麼回事，以及關於一些科研專案的等級分別檔案直接頒佈下去了，因為其實人族的問題還是很大的。
至於說搞死科西這些人，也就是說笑而已，科西等人甚至連懲罰都沒有，好吧！其實是有的。
實驗室直接被封了，還需要進行實驗物品轉移，不然科西的實驗實在太危險了，在魚人屠宰場周圍也不安全。
而在雪山之上，毫無意外，最後第一重步兵軍團只找到了工程隊被冰凍的屍體，超過萬人的傷亡……
巨魔的傷亡同樣嚴重，這對於戰爭來說並不算什麼，只不過亞歷山大覺得他們不應該這樣死去，他們都是戰士，可是戰士不應該死在這裡，而是死在戰場上。
戰爭不會這樣就結束的，是的！
惡魔或許已經撤退了，狼人那邊也頂住了惡魔的攻擊，至於說讓奧加斯反攻惡魔領域，奧加斯已經沒有那個想法了，捱打就捱打吧！
這點憋屈他們狼人受得起