是茫茫人海中的一粒沙，而是絢麗的夜空中，一顆美麗的流星，雖然短暫，但有燦爛的一刻。
在平凡與不平凡中出現了一個我，一個平凡與不平凡的結晶。感受新與舊的改變，嘗試著與未來奮鬥，與過去再見的日子，但我還要取長補短，努力改為完美無缺的我，做一個改頭換面的自己，那些好的方面還是我的，不好的，就讓它化為烏有吧！
第四節 假如沒有
廣東省江門景賢學校七年（8）班黃佩茵
“非典”，是因環境影響，從一些微不足道，毫無殺傷力的病菌，逐漸演變而成的。但它的出現，使許多人失去了親人，朋友，同時，也使人類明白到保護環境的重要性。
假如沒有“非典”，人類又會怎麼樣呢？他們會隨意砍伐樹木，使二氧化碳增多，導致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，汙染環境；工廠排放汙水，直接排到大洋裡，成了汙染源……如果沒有“非典”，那些可惡的人還會向已經虛弱的地球停止進攻嗎？他們還會想到那些無辜受害的人嗎？
據統計，近幾年來，全球溫度上升了0。2～0。4攝氏度。在南極的冰開始融化，使海水上升，很容易就會淹沒陸地。當中的原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會使氣溫變暖，也使大氣層破了一個大洞，嚴重汙染了環境。
這次“非典”，使全人類陷入了一時的恐慌，同時又使全人類明白到了保護環境的重要性。
生活在這個地球上的人類啊！請你們重視環境，同時也保護好環境。讓我們攜手共創一個乾淨、美麗的環境吧！
第五節 山菊花
9月的風吹高了藍天，吹響了屋簷下的紫風鈴。又一個美麗的秋天到了，又一個溫馨的節日到了！在10號這一天，卻記載著這樣的一件事——
早晨，陽光明媚，蔚藍的天空漂浮著幾朵白雲。王雲走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節。她想：送老師什麼禮物呢？送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點野菊花吧！於是，她採來30朵野菊花，也代表全班30個人的一點心意。然後在一朵鮮花裡插了一張紙條，躡手躡腳地走進王老師的辦公室。
王雲在老師的窗外望了望，然後把野菊華插在王老師的筆筒裡。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道，個個打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。
這時，王老師來了，只見她眼睛裡佈滿了血絲，她走進辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進了辦公室，看見筆筒裡有兩束鮮花，裡面還塞著一張紙條。於是，王老師戴上老花鏡，認真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多麼光榮的節日啊！老師，您辛苦了！我們一定好好學習，天天向上，不辜負您對我們的期望，以優異的成績報答您的恩情。在這個老師的節日裡，我們將給您獻上一份別的禮。”讀著，讀著，王老師的眼裡含滿了晶瑩的淚珠。於是，老師便去找那幾位同學，只見那幾位同學早已等候著王老師。同學們見了王老師，一下子撲到王老師的懷裡說：“老師，您辛苦了！”王老師的嘴微微顫抖著，好像還在說些什麼……
王老師默默無聞的在教育事業上奉獻，不正像那平凡、純樸的山菊花嗎？
第六節 最愛的
又是一個期盼已久的冬季，想象著大雪紛飛的樣子，想象著雪人滿地“跑”的景象，不由得使我對冬天產生熱愛，不知為何，我就是愛冬天。
我曾喜歡過春天，喜歡那小草復甦的樣子。我也曾喜歡過夏天，喜歡那百花爭豔得時節。我也曾喜歡過秋天，喜歡那楓葉似火的日子。如今我卻真正愛上了冬天，這冰天雪地得世界。
冬季，我喜歡玩耍，喜歡打雪仗，喜歡堆雪人，於他人一樣，我是個貪玩的孩子。喜歡讓一個人帶這滑雪，喜歡做一切幼稚的活動。回憶起小時，不覺發出笑意，上小學的我，總愛戴上厚厚的手套，不顧冷暖的抓起一把雪，在手中一邊做雪球，一邊尋找目標，還沒做好，就迫不及待地投在別人身上。霎時間，以每秒500公里的速度，消失在人群中，還沒等他反應過來，本人早已跑的無影無蹤。但誰也不會覺得你是無禮、沒修養的舉動，也只會覺得這是冬季的祝福。
我喜歡冬天，