此時一後宅之中——
“無冕女皇，皇后之冠啊……”
一群女子聚在一起，正一邊聽著天幕，一邊在說著話。
“各位姐姐們，可是瞭解東漢的這位鄧綏鄧皇后？”一年齡較小的女孩問道。
“這位皇后應該也是被記載在史書之中吧？”
幾個年齡更大的互相看了看，隨即開口道——
“瞭解是瞭解過，但是……”
但是她們從未有過什麼多餘的想法。
可現如今，一路聽天幕說到現在，卻不知為何，總在心中掀起無數波瀾。
【與呂雉差不多，在漢和帝劉肇駕崩後，鄧綏先後擁立漢殤帝和漢安帝，其臨朝稱制時間長達十六年之久。】
【那鄧綏在這期間都做了哪些政績出來呢？】
【首先政治上，再一提到這位“臨朝稱制”的女性，肯定大多又想到了外戚專權吧？】
【但鄧綏不是，她沒有放縱外戚，也沒有任其專權弄勢。】
【反而恰恰相反——鄧綏對外戚更嚴加管束，不僅有功於漢室，而且極大地影響了後世。】
【當時鄧氏一族有兩大“根據地”，一是老家南陽，二是京師洛陽。】
【於是鄧綏便給司隸校尉，即監督京師和地方的監察官，還有河南尹，南陽太守下令，說鄧騭等人雖然安分守己，但是鄧氏子弟不少，難免有人會違法犯禁，遇到這種情況必須嚴懲，不留情面。】
【從此以後，鄧氏親屬有犯罪的，從不寬恕。】
【因為鄧綏認為，要想使皇室外戚子弟不招破敗之禍，最重要的便是要加強對他們的教育，讓他們讀書。】
【而正是由於鄧綏的約束教育，鄧氏子弟都比較守法。】
【比如她哥哥鄧騭的兒子鄧鳳在接受賄賂的事情被揭露之後，鄧騭就將妻子和兒子頭髮剃光，以謝罪天下，這在封建社會中確是少見之事，與鄧綏嚴格約束外戚的行為是分不開的。】
漢朝未央宮。
聽到這裡，劉徹不禁挑眉。
這位鄧綏竟是如此嗎？
那想必她當時也不需要用外戚來鞏固自己的地位？
【約束外戚，戒飭宗族。】
【不僅是外戚那邊，皇室宗族也多有約束，而且鄧綏還興辦學堂，普及教育，讓近臣，宮女，貴族子弟等都受到教育指導，這種無論男女，富貧，貴賤，都令之受教育的思想，可謂開明，先進。】
【這和我們現在的教育理念也差不多了，真的是很值得稱道讚揚的一件事。】
“和‘現在的教育理念’差不多？”
嬴政聽得不禁心思一動——
現在……後世。
這後世又究竟是何種教育理念？
而又聽天幕繼續道——
【除此之外，鄧綏還採納尚敏“興廣學校”的建議，廣建郡國學校，同時讓公卿舉薦隱士大儒，鼓勵後生向學，特徵李充為博士，又詔令中官近臣到東觀向許慎等人求學，受讀經傳，從而教授宮人，左右學習誦讀，早晚濟濟一堂。】
【還有創辦新學堂，徵召五歲以上的親王，以及鄧氏近親的男女共七十多人，一律到專門開設的學館中學習經書。】
【對此，鄧綏不僅請了老師為他們教授經書，甚至還親自監督他們學習。】
【而年紀太小的，都專設師傅，讓他們到宮內親加教導。】
【像鄧綏這種為皇室以及鄧氏近親的子女開辦學堂的行為等，可以說是把女子家庭教育上升為學堂教育，這樣開拓性的教育理念，在當時可稱得上一大創舉。】
【雖說仍是侷限在皇室宗親，近親外戚，貴族大臣等範圍之內，但其不限男女，還有宮女等也能學習的種種舉措，單從這幾點來看，從鄧綏身上，這完全是突破性的，先進的，也格外開明的思想了。】
【普及教育有多重要，其意義有多遠大，這一點就不用過多明說了吧？】
【而鄧綏能有如此行為和舉措，縱觀歷史，也著實是難得一見了。】
秦王宮。
嬴政不禁提醒宮人仔細記錄下來——
普及教育，鼓勵向學，興廣學校，不限男女……這種種舉措說明，都必須記錄下來。
待天幕結束之後，他可要細細思量一番！
【再說回政治上——】
【鄧綏執政期間，還輕徭薄役，廣施德政。】
【如漢和帝去