（注：木棒或木板，以敲打警惕修行者）狠狠敲我雙肩，打得我忍不住低下頭，此時誦經聲更加洪亮。無瞋上人湊近我的耳邊，傳授給我的真言僅有我能聽見。
下筆至此，我滿是困惑。因為再怎麼努力都無法將真言寫在紙上。
真言在我們目前的社會上具有非常重大的意義。長輩嚴格告誡我們，這是向天地神佛祈禱，發動咒力的關鍵句，任意說出就會讓言靈消失。另一方面，真言只是普通的咒文，一串毫無意義的讀音，寫在這裡應該也不會有什麼影響。
雖然心底明白這個道理，但潛意識深處抗拒著暴露真言，每當要寫下真言就感到強烈的反彈。
為了想了解真言是怎麼回事的人，我要舉一個例子。
南牟，阿迦舍，揭婆耶，唵，阿唎，迦麼唎，慕唎，莎訶。
這是虛空藏菩薩真言，是寺方賜給覺的真言。
我當時的儀式還有很長一段後續，但不是非得寫下來的內容。當時總算熬到結束，東方天空泛出魚肚白，包括我在內的人都疲憊不堪。後來我整整昏睡一天一夜，醒來後，一整天陪著清淨寺的實習僧修行，隔天才能回家。
除了無瞋上人，清淨寺所有僧人都到翠綠的櫻花樹下祝福我，為我送行。我再度搭上沒窗戶的屋形船，大概花兩小時抵達水車鄉。
爸媽不發一語，整整抱著我將近五分鐘。我們那天晚上大肆慶祝，桌上擺滿爸媽精心烹飪的佳餚，全是我愛吃的料理。從內部點火烘烤而成的山芋丸；改變過蛋白質構造，口感生鮮，實際上已經煮熟的比目魚肉片；還有封存住虎蛺蟹鮮甜美味的膠濃湯。
那晚之後，我漫長的孩提時代終告結束，隔天是新生活的開始。
全人班與和貴園都位在茅輪鄉，但前者坐落在更北邊，靠近松風鄉。和貴園的老師帶著我走進石砌校舍，要我獨自前往教室，我緊張得口乾舌燥。拉開教室拉門，右手邊是講臺，門口看得到牆上貼著全人班的理念標語；左手邊延伸至教室後方是一階一階高起來的階梯座，約三十位學生正襟危坐在坐位上。
班導遠藤老師催促我上臺時，我緊張得雙腿發抖。這輩子從未在毫無準備下沐浴在這麼多的目光下。即使站上講臺，我還是提不起勇氣抬頭挺胸看著同學，不過我偷偷瞥了一眼，發現所有人避免和我四目相接。我覺得眼前景象有些熟悉，這裡不是和貴園，但確實看過相似光景。怎麼回事？班上怎麼有一種灰濛濛的既視感？
「這位是渡邊早季，以後就是各位的同學了。」
班導遠藤在白板上寫下我的名字，但不像和貴園的老師用手寫，而是用我不明白的方式以咒力凝聚黑色粒子，在白板上顯現文字。
「你應該認識所有來自和貴園的同學。但也要早早認識其他同學哦。」
臺前響起掌聲。這時我才發現班上同學的緊張程度不亞於我。我鬆口氣，提起勇氣觀察同學，立刻見到三人悄悄對我揮手。是真理亞，覺與瞬。仔細一看，班上三分之一都是和貴園的同學。雖然各自進入全人班的時間不同，但編班按照年齡，同班機率上理應如此。至於我的緊張，雖然比初來乍到緩和，但如今想不起來第一堂課究竟教了什麼。
下課時間，和貴園的畢業生迫不及待地圍到我身邊。
「你好慢啊。」
這就是瞬的第一句話，我微笑以對，若覺也對我說這句話，我一定會生氣。
「對不起，讓大家久等了。」
「真的好慢哦，我都等到不耐煩了。」
真理亞從背後抱住我的脖子，搓揉我的頭。
「大器晚成啊。早來的祝靈不一定是好靈，對吧？」
「不過你在和貴園就是吊車尾了。早季的祝靈太慢郎中啦。」
覺完全避而不談自己的窘況。
「亂講，覺還不是跟我差不……」
說到一半，我感到不對勁。
「吊車尾？怎麼可能，我後面明明還有一……」
所有人驟然安靜，彷佛戴上「純潔面具」的侲子般面無表情。
「對了，你知道嗎？全人班不只教學科，還指導咒力技巧。我的波干涉是班上第一把交椅。」
「可是擊力交換完全沒搞頭啊。」
「老師說現在最重要的是創造意象啦。」
大家齊聲聊開，我完全摸不著頭緒。他們在炫耀先上了全人班的課程，背後的優越感令我不舒服。不過我長久以來有一個習慣，當大家主動避談某項話題，我會裝作從