有文字的發音的話，哪怕不是從完整的四字成語開始抽選句子，我想對於選手來說也沒有任何難度吧？”我笑著道。
我的提議讓評委席上的幾位評委有了些許猶豫，但是比起秦淑雅此刻滿臉震驚的表情，評委的表情實在是顯得從容太多了。
“原來是這樣，你真是狡猾呢，神無月先生，這是你給我設下的陷阱啊。”秦淑雅眼神有些黯然地道，“我輸了。如果用你說的這種方法，我贏不了你的。神無月先生，你真是個真正的天才。不單單是邏輯分析的天才，更是心理分析的天才。”
我輕輕出了一口氣，沒有說什麼。秦淑雅終於意識到了我給她設下的這個小局，最終她知難而退是最有自知之明的選擇。
沒錯，這就是我佈置的局。
我一開始就走到了按鈕桌前作出即將按下按鈕的動作來等待秦淑雅，就是為了給秦淑雅在心理上製造一定的壓力。在我用如此之短的時間就記住了所有文字的壓力之下，秦淑雅定然會懷疑我採用了某種記憶策略，於是她也會相應地採取記憶策略來縮短記憶的時間。
而這種記憶策略，正是我之前就已經考慮到的首尾字母記憶法，也就是記住每一組成語首尾兩個字的音標而不去記其他文字的音標，這樣可以把記憶量縮短到四分之一。
但是這種取巧的記憶法也有一個很大的致命傷，那就是一旦稍微修改提問方式，也就是從中間抽取文字進行測驗時，就無法回答。而秦淑雅正是因為在我的壓力之下采用了取巧的記憶法從而中了我的圈套，在接下來的評委提問中，她將很難根據讀音回答出十組完整的成語。
所以，秦淑雅在聽到我向評委提出如此的抽選方式時，就知道自己中了我的局，她已經完完全全地輸給了我。
不論是從一開始的短時間千字文記憶製造壓力，還是後來刺激秦淑雅採用取巧記憶方式，都是我的小小布局，而最後的抽選�