牌應該在的位置確定下來，直接構建出七層紙牌塔更加了不起？
總之這種狀況時常的發生。
在正確無誤的標準答案之外，似乎還有另外一個答題方式。
往往是讓人意料之外的答案。
朝比奈棲子不是個譁眾取寵的人。
她永遠都一副遊離在討論之外，對一切興致缺缺的姿態。
讓她感興趣的事情或許沒有，但是投入專注力的事情也還是有的。
比如說
出了學校就不能使用咒力，故此，純粹的人力運動時，備受矚目的天才也被她拖著一起去搬運書籍。
就連圖書館的館長都能準確的叫出他們倆的名字了。
但要是說他們倆和同組的夥伴關係不好，這也不恰當。
只是同組的五人當中，他們倆的關係看上去最好罷了。
。
。
這個世界真的很噁心。
澤越止翻過去的記憶時，時常忍不住的想要吐槽這個未來。
未來的人口密度已經降低到了整個日本大概只有五六萬人的程度。丘比帶來的背景介紹只會讓澤越止從心底油然的生出一種：“這是什麼啊”的感覺。
人均土地佔有面積居然少成這樣子？
而且看上去科技度也低得可憐。
然而關於科技度的情報很快就更新了。
這個世界的科技度相當高。
但是卻刻意壓抑科技的使用力度。
那麼，為什麼？
她很快就知道答案了。
這個世界的人類使用一種被稱作“咒力”的超能力。
所有人都具備超能力。
哈啊？
發現這一點之後，澤越止第一想到的就是德累斯頓石盤。
被石盤選中成為“王”這件事情聽上去就和“君權神授”這種愚蠢的邏輯一樣蠢。
然而澤越止並不排斥超能力。
石盤帶來的能力其實還挺好用的。
這一點毋庸置疑。
當然了，還有超能力氾濫造成的破壞性，但是這些在她看來都屬於容差範圍之內。
然而，這個世界讓她徹底打消了這個想法。
所有人都擁有超能力的未來會怎麼樣？？
這個世界展示了這個結果。
一點也不美好。
為了防止超能力被濫用，所以用各種條條框框再加上巴甫洛夫反應的條件反射，讓人對於被處分的、被消失的人不提出質疑。
從小就被教育不要深究消失的人去哪裡了。
這樣子長大的小孩作為成人……這種未來真的好嗎？
況且這個社會形態完全有問題。
一半以上的人負責教育相關的工作，剩下的人則依照自己的能力擔當不同的職位。
問題在於。
問題在於，其他的工作呢？
那些無聊的、機械性的、純粹體力的重複勞動的工作，誰來完成？
【“神大人總是會問一些其實很危險的問題。”】
【“嘖，不能問嗎？”】
如果是遊戲的話，這裡應該出現一個選擇支，其中一個說不定就會直接打出“暴死”的死亡結局�