決定了，先讓林田瞭解何為耽美，再知道什麼是百合，對此都能接受的時候，她就可以一舉拿下了。所以現在就先開新文，然後讓林田去幫忙畫畫，畫的圖多了，她就會慢慢了解文，然後可以進一步普及了。
自認為找到了好方法的田林，在近一天的等待中，見到了不只是林田，還有一個累贅——馬上就要小升初的呂俊平。雖然知道林田剛剛回來，但是呂平英還是把兒子送過來了。呂俊平的成績差、沒人緣，呂平英實在是不知道如何管教了，只能求助於表妹了。
在學習方面，林田可謂無師自通，她也不知道怎麼教人，只能拿著呂平英買來的卷子，盯著呂俊平一張一張寫了。還好包裡還帶來了一本心理學的書，她也可以試著實踐實踐，眼前這位，好像是有那麼一點心理問題的。
☆、第55章 科普
林田拎著電腦，再次回到闊別一個多月的宿舍。和三名舍友擁抱過後，她們的談話，就是一週之後的百團大戰了。
“我想去機器人隊。”林田率先表態，“我要做出一個和自己一模一樣的機器人出來。”
“啪啪啪”孫嬌率先鼓掌，“我支援你，不過做個帥哥吧，那樣看著養眼。啊，我決定去動漫社，到時候出cos的時候要來給我捧場。”
卓如蓉緊隨其後說道：“我報名了文學社。”
“文學社？”孫嬌長大嘴巴看著卓如蓉，“說真的，你覺得自己是文藝青年嗎？去年我都沒看到你讀過一本書，要是文靜，我還相信，她一看就是知識青年，你……”孫嬌搖搖頭，不在說話了。
文靜推了推眼鏡，平靜的說道：“我什麼都沒報，社團會佔用學習的時間，我們下學期需要進行專業的選擇，我不想浪費時間在這些事情上。林田你也要注意一下，畢竟下學期的課比較多，成績對專業的影響還是比較重要的。聽說，如果一個專業報名的人多，就會按照成績進行劃分。”
林田點點頭，她還不知道按照成績選取這件事，而且專業這個方面，她真的沒想好。少年班當初招生的時候，就是理科方向的，其中的大部分人會去理工科，像數學、物理、材料之類的，其他科類要看專業是否同意接收了。她的傾向在理工科，尤其是對機器人感興趣之後，去學習做機器人也是一個很好的方向。
卓如蓉見文靜已經轉過去學習了，林田陷入了沉思，孫嬌轉過去了，看樣子準備繼續收拾東西，她把孫嬌的肩膀一壓，“說吧，你怎麼看我不像文藝青年了，我寫的文還獲過獎狀呢？”
“獎狀，是小學的吧。”沒等卓如蓉回答，孫嬌起身把肩膀上的手甩開，拉著卓如蓉圍著宿舍繞了一圈，看著她不明所以的眼神。指了指林田、文靜和自己的書櫃，“你看，人家的櫃子，再看看你的櫃子，至少都有一本文學書，你這除了課本就是課本，課本還被讀丟了幾本。”
“文學書？”卓如蓉隨手一抽，上面的同人兩個字清清楚楚，“這能叫做文學書嗎？”卓如蓉讀者封面上的每一句話，雖說看的時候不覺得什麼，但是把“神奇的相遇，夢幻般的愛情，青春文藝同人誌”這句讀出來，孫嬌都覺得自己要起雞皮疙瘩了。
“同人誌”三個字清清楚楚的傳到林田的耳朵裡，沒等她問，文靜已經問出來了。面對兩雙帶著求知慾的眼神，孫嬌立馬當起了科普老師。
林田這才發現，這個同人誌和她之前知道的完全不一樣，這就是對別人的東西做了改動，然後專門發表的雜誌，和曾經見過的李西蓮手中的兩個男的在一起的漫畫完全不同。
想到就要問，林田把她的疑問問出來的時候，宿舍陷入了一片寂靜中。還是什麼都不知道的文靜打破了沉靜，“大概這兩種都叫做同人誌吧，不過感覺林田說的和你講的有不少不同。還是說這是翻譯名，翻譯的一樣了？”
孫嬌和卓如蓉一直在對視，難道真的要帶壞小孩子嗎？開學的時候，她們就知道了，眼前這兩位都是少年班的天才，一個十五一個十四。就算過去了一年，也還沒成年。接觸這些東西好嗎？要真說她們看這些的時候，也沒成年，但是總有一種帶壞小孩子的感覺啊。
孫嬌清了清嗓子，示意卓如蓉把門窗關好，這個動作讓林田和文靜都有了一絲緊張，她們雙雙把手中的筆放下，扳著椅子，正對孫嬌坐好，聽著她用一種低沉的聲音說道：“其實這也是同人的一種，不過這是一種比較那什麼的東西。”
看到卓如蓉都把燈關了，孫嬌咳嗽了兩聲，“沒必要吧。”
“營造一種氣氛嗎，而且這是世界大門開啟的初