時造一個弩出來當教具是不太可能啦，造一個弩最短也要半年時間，又要取材又要晾的，我的小丫牌弩弓一直放在威城那個山洞裡沒有取回來，這輩子有沒有機會取回都難說。現在要講給他們聽，也只能畫畫圖，捏個造型而已。
“今天講的大家有不明白的地方嗎？”
“你能不能造一個出來給我們看看，沒有見到實物很難理解。”水思汝說。
“動手能力是陪養一個人創造能力的關健，這次的作業就是造弩，你們可以分工合作，也可以自己造，時間不定，有問題我隨時歡迎你們來問。”（不排除我自己太懶，不想為他們造這麼複雜的教具）。
他們互相眼神交流了一番，最後還是以水思汝馬首是瞻。
“能否把每個零件都畫成圖紙發給我們？”這傢伙總能提出關健問題，果然老謀深算。
“嗯。”
我掏出一疊紙，就用炭筆在上面勾畫了一通，在畫的中間，小休了一下，喝了點茶。
水思星小朋友拿著我已經畫好的圖左瞄瞄，右瞄瞄，然後一臉好奇的問我：“先生，你怎麼會造這種神奇的