見吳小桐看著他手裡的雞蛋，小亓難得的暈紅了臉，為了掩飾自己的尷尬，他微微側了臉，乾咳了一聲，直接將雞蛋放進吳小桐的碗裡，一邊低頭吃飯，一邊努力鎮定道：“吃過飯，我要去上山看看……”
吳小桐嘴角抽抽著，正努力壓制著不讓自己笑出來，聽小亓這麼說，一分神也就不想笑了，反而疑惑道：“上山？”
小亓低著頭應了一聲，將嘴裡的飯嚥下去，才道：“上一次採的茶葉都廢了，我想再去採一些。”
吳小桐默了一瞬，抬頭看了看天色，搖頭道：“今兒一早就悶，很可能有雨，不若改一天……若是今兒有雨，隔一天再上山，不但能採些茶葉，也能採些菌子回來。”
越說越高興，吳小桐道，“咱們這兩日可是捉了五六隻公雞，若是採了菌子，到時候就殺上一隻雞，來個小雞燉蘑菇解解饞！”
小亓也擺脫了那片刻的尷尬，抬眼看向吳小桐，含笑點頭應下。
吳小桐趁機道：“昨兒我得了一本書，正想著跟你請教，你若是不嫌棄，就給我當回先生，如何？”
小亓也看過了吳小桐帶回來的《本草圖鑑》，聽吳小桐這麼說，坦然大方，沒有絲毫避諱他的意思，也就毫不遲疑地答應下來。
這幾日，老蒼頭都沒有回來，小桐也常常出去，小亓還多少有些疑惑的，莫名地有一種被排斥在外的感覺。但吳小桐這般坦然，他反而覺得自己多疑了……或許，這祖孫倆並不是刻意要隱瞞他什麼。
吳小桐並不知道小亓內心的想法，她之所以提出讓小亓當先生，也不是信口開河，而是那《本草圖譜》上用的都是繁體字，而且用的是文言，不說有些句子理解困難，就是字也認不全，這才想起求教小亓的。
說妥了就做，吃過早飯，將碗筷交給徐寡婦收拾，吳小桐就跟著小亓回了自己院子，然後，兩個人在院子中的豆角架下，拿著一本書，一個教，一個學，有模有樣的上起課來。
畢竟是有底子的，吳小桐學的很快，小亓讀一遍，她就認識了，字句的意思也只需小亓撿著重點生僻處解釋一下即可，倒不需要通篇解讀。
見吳小桐這般，小亓心裡也多有猜測，這個孩子看樣子是讀過書的，只是不知怎麼流落到了雙溪鎮這麼偏僻的所在……
一教一學，教的認真，學的投入，不知不覺，一個時辰過去了，兩個人也學了五頁書。
小亓合了書，交待著：“今日就學這些，不必貪多，你且把今日所學默誦弄通記熟！”
吳小桐點點頭，又多少有些為難道：“這許多，一天背不下來吧……”
看她一張小臉皺成了包子，小亓也忍不住笑了：“書，通讀卻不能拘泥，所謂記熟，就是能融會貫通，學以致用，臨到用時，能夠隨手拈來，倒不是要求一字不落的背書。”
“哦，這樣還差不多！哎喲……”吳小桐長長地鬆了口氣，一副得蒙大赦的樣子，惹得小亓不由失笑，抬手就給了她一個爆栗子。
“學習無捷徑，吃苦、用心，方能學以所成，這還剛開始呢，就這般憊懶怎麼成！”小亓繃著臉教訓著，一臉先生的威儀。
吳小桐轉著眼睛，暗暗地瞄著他的眼睛，卻明明看到一絲縱容的笑意，是以，表面上畢恭畢敬，心裡並不拘束，只連連答應著，捧了書，到一旁誦讀起來。為了加深記憶，她還習慣地折了段樹枝，在地上畫畫寫寫的。
小亓在旁邊看了片刻，起身進屋，鋪紙研磨，很快寫了兩頁大字，等墨跡幹了，就拿出來交給小桐：“你那字毫無章法，怎麼見人。拿著這個，每日描上十遍！”
墨還有一些，紙卻所剩不多了。小亓說的描紅，就是不沾墨的毛筆描摹，以練習佈局、結構等等。吳小桐微微有些意外，卻也沒有排斥，乖乖地答應了。現代電腦和辦公裝置的普及，電子檔案往來不必說，哪怕是檔案也是印表機的事兒了，人們已經很少需要動筆了，吳小桐離開學校之後，一年到頭也寫不了幾個字，又沒有在練字上畫多少工夫，她那一手字雖說算不得狗爬，卻也沒多少章法，頂多算工整罷了。可到了小亓嘴裡，就成了‘見不得人’，也難免有些鬱悶！
正抱著書背誦記憶呢，小臭兒和拴住慌里慌張地衝進來，看到捧了書學習的小桐都是略略一愣，眼中都閃過一絲羨慕。
然後，小臭兒率先醒過神來，跑到吳小桐跟前道：“小桐，不好了，外頭又來人啦！”
吳小桐嚇了一跳，手一抖差點兒把書扔了。
努力地遏制著心裡蔓延出