生不死的辦法。
後來他成功結識了玄月老道，也因此發現了一件深埋在地下的秘密，或者說寶物。
“深埋地下？”婉兒疑惑道：“這個問題我也想過，我甚至覺得，當初胡老爺大舉修建書院，就是為了給他盜墓做掩飾。可是後來卻發現完全不是那麼回事兒。既然他想盜墓，為什麼還要大規模招收學員？畢竟盜墓這種事情知道的人越少越好。”
“如果那件寶物和某種邪物形成了一種互鎖呢？”我用手比劃了一下：
我們做這樣一個設想，書院底下的東西，不是一個而是兩個。最下面的是一個邪魔，或者兇物。當初有人為了鎮壓邪祟，特意在它上面留下了一樣術道至寶。這件至寶一旦拿開，邪魔就能破禁而出。我們先不考慮，邪魔破禁的後果如何。單就拿走鎮物之後，胡老爺能不能活下來，或許還是一個問題。
他和玄月幾經考慮之後，想出了一個辦法。那就是用在地面上再加一層禁制，用書院替換掉原先的鎮物！
諸葛禹眼睛瞪得老大：“這能行麼？”
“理論上是可行的！”我解釋道：“你們沒有發現，書院教育是以儒家經典為主麼？放在古代，書院可是鬼神都避讓三分的地方。”
鬼神怕儒生，並不是一句玩笑話。
在古代，儒生是什麼人？那是隨時可以魚躍龍門，一飛沖天的人。讀書人的地位不但超然，儒家經意也被奉為聖典的存在。
先不說書院裡能不能真的形成浩然正氣，光是萬民矚目這一點，就給儒家匯聚了難以估量的氣運。一旦某個書院出了狀元、名臣，那就更了不得了，書院馬上就會和國運相連。有一國氣運鎮壓，即便是鬼神也不敢輕易出現在書院附近。
不過，胡老爺卻是生不逢時啊！他建造書院的時期，正好處在滿清日薄西山的當口。不僅國運衰敗，而且儒家教育也受到了西方思想的猛烈衝擊。儒家地位雖然還沒一落千丈，但是也已經搖搖欲墜了。
更糟糕的是，胡老爺當年第一個建起來的北院，根本就沒找對地方。他聚集起來的那點浩然正氣，並不管用。
“你說地方不對！”諸葛禹插話道：“他們不是建了靈氣羅盤麼？”
羅盤又不是探測器，只能計算方位，但是找不到精準的位置。這個就跟你開礦差不多，你知道地下肯定有礦脈，但是未必一下就能挖到，所以你得一點點慢慢試探……北院就他們第一試探的結果。
這次試探顯然很不成功，他們大概也因此動搖過。但是中間過了多少年之後，他們可能又找到了什麼證據，才又開始修建了南院。但是這個時候，他已經錯過了最後一次可以借用儒家大勢的機會。所以，他不得不想別的辦法，呼叫儒家大勢。
阿爾傑這個時候，剛巧送上門來。他明知道阿爾傑在搞風搞雨，還是裝成什麼都不知道，利用阿爾傑不停地恐嚇書院的學生，逼著那些學生去相信浩然正氣可以鎮鬼驅邪。
阿爾傑最後也發現了這一點，才會聯合巴特再找書院的麻煩。那之後的一場大戰，他們雙方雖然兩敗俱傷，但是也讓胡老爺確定鎮物的存在。他才會不遺餘力地修建了東西兩院。
我說胡老爺生不逢時，就是因為他在修建東西兩院的時候，封建體系已經到了即將完全崩毀的邊緣。如果，讀四書五經當不了官，誰還會讓自家孩子去唸書院？所以，那個時候他才不斷念叨著“沒有時間了”。
等到了最後，胡老爺終於想出來一個不是辦法的辦法，那就是修建一座書樓，大量地收集儒家典籍，甚至是諸子百家的典籍。很多上了年頭的古書當中，都有書魂存在，他是想借助書魂中殘存的聖力做最後一搏。
但是，他最後的籌碼也沒能幫他什麼，他在挖取鎮物的時候，還是失敗了。落得一個重傷不治的下場。
我說完之後，諸葛禹立刻問道：“你的意思是，那件鎮物，可能在書樓下面？”
“不是可能，是一定！”我凝重道：“我第一次看見書樓的時候，就覺得奇怪。按理說，藏書樓需要防潮，不可能修建在地勢低窪的地方，可是博眾樓卻偏偏修在了一個窪地裡。現在想想，應該是我們被第一印象給誤導了。”
整個書院之所以會修成墓葬那樣的“甲”字型，並不是刻意而為，而是胡老爺修築書院的時候，慢慢向周圍覆蓋，出現的一種巧合。
博眾樓當初也必然是修在了地上，最後卻因為一場大戰，導致它整體沉陷在了地下。博眾樓之所以沒有在大戰中被摧毀，肯定是因為藏在典籍中的書魂，利