聲，周圍正在專心聽講的學生嚇了一條，紛紛轉頭向著聲音傳來的地方看去。
周易猛地站起身來，剛剛正是他狠狠地拍了一下桌子。他拽起旁邊座位上的學生，擠出了長課桌，然後大跨步地向著講臺走去。
臺上老教授和整個教室的學生一樣，都是呆呆的看著周易，不知道他想要做些什麼。眼見周易走近了講臺，老教授開口了：“同學，你有什麼疑問？下課以後再來找我解決行嗎？現在還正在上課……”
周易沒有理會老教授，他抓起一支粉筆，走到黑板跟前快速的書寫起來。周易的手有些顫抖，粉筆飛快地和黑板摩擦起來，簌簌的粉筆灰飄然而下，而大量的公式定理卻在他手中一一展現在黑板上。
教室裡十分安靜，一時間甚至能聽到粉筆在黑板上寫字的聲音。周易忽然開口了，他邊寫邊講解起來這些公式的推導，核心正是剛剛老教授講到的離散數學，只是要比目前的進度更為高深。
學生們目瞪口呆，老教授卻含笑注視著周易。他們都在默默關注著事件的發展，沒有驚擾周易，而是任由他繼續書寫。
這個時候的周易，心裡那些公式和定理彷彿要將他的血液全都燃燒一般，他興奮地不能自己，右手顫抖著抓著粉筆飛快寫下他心中所想的內容，直到將那塊可以上下左右滑動到分解式黑板全數寫滿，這才靜下來站在那兒不動了。
靜靜等了一會，不見周易有什麼動作，老教授這才輕輕試探著問了一聲：“同學？”
周易猛然驚醒，他愣愣地看著面前黑板上自己留下的“傑作”，剛剛發生的所有事情飛速流過心底，周易嘴角有點抽搐，自己這是怎麼了？
周易慢慢地轉過身，對著迷惑地看著自己的老教授露出一個難看的笑容：“抱歉！剛剛我腦子有點迷糊……”說完腳底抹油一般，趕緊離開了這裡。
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短時間內多出大量資料，就跟暴飲暴食一樣，肯定是會出問題的~
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………【第三十四章 物盡其用】………
“夜月！你給我出來！”周易壓抑著嗓音衝著手中的pda低低吼道。
他從那個教室跑出來後，直接回到了宿舍。他要和夜月好好“交流”“交流”。
pda畫面一閃，可愛的q版夜月出現在了螢幕上：“唔，什麼事？人家正睡覺呢。”她竟一臉無辜地看著周易，好像什麼都沒發生過一樣。
周易狠狠瞪著她，半響，才說道：“別跟我裝傻！你說，我到底怎麼了？會變成剛剛那個樣子！”
夜月眨了眨眼睛，恍然道：“我當是什麼事呢？原來就這麼點小狀況啊！放心放心，這是正常情況。”
“你~給~我~好好解釋一下……”周易咬牙切齒道，他不可想再變成瘋子一般的出什麼洋相。
“這麼跟你說吧。這一個多星期你一直在高強度的學習我交給你的數學資料，現在有成效了。恭喜恭喜！你腦袋裡潛藏的記憶已經被喚醒啦。”夜月語氣輕鬆道。
“呃？”周易有點愣，雖然也想到過有可能是這種狀況，不過在真正確認的時候，他還是非常高興，原因嘛……
“是不是那些東西我全都熟悉了？那以後就不用再像前一陣那麼辛苦學習了？”不是周易太懶，實在是那種填鴨式教學要人命啊。太耗費心力了。
夜月沒好氣道：“你想得到美！你腦袋裡的資料只不過是被啟用了而已，並不能說是被你完全掌握了。你必須繼續學習，只不過會放鬆一點而已。”
“打個比方，你現在就像是有了一座隨身的圖書館一樣。但是裡面的資料，必須是你想要去了解的時候，才能開放取得。所以還要經過學習，這些知識才會真正的屬於你。但是你畢竟是有了基礎，學習的過程會很迅速的。”
“所以，小子，繼續努力吧！”夜月打了個呵欠，搖搖手好像又要去補覺一樣。
周易連忙叫住她：“等等！我剛剛那種情況還會不會繼續出現？”這個問題不處理，那可了不得，蘇杭怕是得流傳出“瘋子”的傳說了。
“安心吧。絕對不會再有了……我睡覺去了。還有你別想偷懶！自覺點，把你腦袋裡那本《the_art_of_puter_programming》（計算機程式設計藝術）搞定，給你一晚上時間！”
“喂！等等！”周易看著回覆了正常的pda，鬱悶的直想把它狠狠摔在地上。那麼多的