沒躲過，是不是要跳舞的時候被針扎進腳裡，跳到一半出事倒在臺上。
這樣遇到這樣嚴重的後果，她要怎麼辦？反正她不接受這人的倒歉，這種害人的人就該公開，讓其他人不會再受到傷害。
老師不能說她說得不對，只得答應她這幾個不是條件的條件。
陸萱從老師這裡得到保證，才把查真相的事交給老師，自己離開等待表演開始。
班主任老師則被氣死，也不知道是哪個害人精，要被她查出來，她一定不會放過這孩子。陸萱說得也沒錯，這種害群之馬確實要揪出來，不能讓她影響其他好學生。這樣的學生最好能開除，不能開除也是踢出去，讓她去別人班上禍害別的老師去。
老師等陸萱離開後，就觀察著其他孩子，還把進出更衣室的相關同學單獨叫出來提問。一個個都不知道發生什麼事情，老師還讓她們出來後，也不能隨意交談。
老師問過所有人，也沒有問到真相，反而看每個人都像嫌疑人。每個人也都不可能害陸萱，無冤無仇的，這害人的手段雖小，後果確實可能很嚴重。
老師想到站在臺上跳一半，腳拇指裡面所一根繡花針進去。當時就能痛得倒下，甚至還要休養一段時間才會好，萬一運氣不好更嚴重也不是沒可能。
老師拿著那根繡花針，站在更衣室中間沉思。