嘉平城的大門外，搭起一個很大的棚子，用於嘉平大學諮詢。 汪雲龍萬里迢迢趕過來，直接看蒙了。混在人群裡從這兒看到那兒。 天梁大學建成的時候，他有幫過忙，和這根本不一樣。 看那兒，一群人要應聘教師，那兒有人教他們，那兒還有一個陣，來測試各方面的。又玄乎又認真。但汪雲龍看他們不像要做教師啊。 有人激動的解釋：“是有別的要辦學，這些教師先在嘉平大學學一下，再去別處應聘。也有家族負責教孩子的，也來學一下。因為嘉平城教的好啊。” 有人疑惑道：“那就是個築基。” 有人很不悅：“築基怎麼了？凡城的凡人也有很適合做教師。要教的東西多，要修煉的是你。他只要把該教的教好，沒準是教孩子，還沒築基的，那不是正好？要教孩子的和他學。” 來學的也有很多築基修士。有人起頭，嘉平城給教，就會有更多的人來。 有人非常的感慨：“比起那些要發展西月宗的，可靠譜太多了！少宗主這做的才叫事兒。” 很多人附和：“那當然。少宗主是一心一意做事，才有祥瑞。” 有人說道：“若是真做西月宗還罷了。不過西月宗現在沒所謂，反正有這麼多人幫忙。” 汪雲龍看著，不僅有大能在現場，道尊混在一群人中間要認不出來了。外邊又有古鼎宗的來。 古鼎宗體修，以壯碩居多，走過來氣勢都不一樣。 但這棚子夠大，人夠多，體修也多得很，頗有些泯然眾人的意思。 劍修、刀修，好像還有蟲修。人多，熱鬧。 汪雲龍看那兒，有一片的牌子進行介紹，省得問來問去，看清楚了再問。 所以，嘉平大學一個學院，能進行量身定製。 比如就一種功法開研討課。就一種體質開研討課。就一個秘境開研討課。 還能一對一上課，比宗門拜師還好。拜師有時候壓根見不到師父，在這兒教師指點，要用錄影陣石錄下來。若是覺得不滿意，拿著錄影陣石去申訴。若是教師沒講好，由教師承擔責任，重新講或者換人來。若是學生沒學好，要不然就這樣，要不然自己花靈石再學。 汪雲龍真看暈了！那兒還有一溜的高階修士以及擅長的方向，可供選擇。 無數人圍在這兒，激動的鬧哄哄！恨不能立即拜師！ 有人勸：“請自重，嘉平大學不收徒。少宗主已經傳出話，學成之後，和學校就無關了，別來蹭。” 有人哈哈大笑：“別來蹭！能教你就夠了！小心少宗主殺你！” 那些貪心的，看著周圍殺氣，其實挺害怕的。 大家說正事：“學校這意思是包教包會？笨的不說，只要用心學就一定要學會？” 有人立即明白：“是得到什麼機緣嗎？放心，嘉平大學一定不會貪的。少宗主自己都不知道有多少。而且，研究院還要創造更多，更適合現在的。機緣雖好，但有的過去幾千幾萬年，真不一定適合現在。” “知道研究院有誰嗎？沒看丹宗、器宗、古鼎宗、甚至曜日宗都來了？” “哈哈哈哈佛修都來了呢。我覺得，這一定能創造出盛世輝煌！” 有大修士非常感慨：“誰能將他們聚集到一塊？少宗主能。” “其實少宗主說過，辦學校是為自己。人不為己天誅地滅啊，這又不奇怪。” “沒錯。但少宗主是利人利己，而不是損人利己。大家都能得好處，這事兒就能行。” “哈哈哈哈天衍宗、仙盟那是損人不利己。” “哪呀，我看分明是渡人不利己，堪稱是聖人了。” 眾人盡情的嘲諷，對嘉平大學是無比的期待。 有老頭總結：“這是足夠開放，把能教的都教給大家，這才是真聖人。” 有人不爽：“有什麼好處？” 有人懟：“你懂個屁！知道嘉平城今年又豐收了嗎？得天佑，是最大的收穫。修煉順利了，福氣也有了。以後嘉平城的凡人都比你們強。” 嗤笑：“凡人？” 外邊有人猛喊：“齊先生以凡入道了！” 有人忙問：“真的假的？” 又有人喊：“真的！快去看！天現異象！” 一大群人忙朝凡城跑！雖然這邊重要，但這邊還在，那邊的異象可能就沒了。 汪雲龍被人裹挾著朝凡城去，但是沒能進去。因為進凡城，一人一百塊靈石。 這時候沒人吝嗇靈石，但是凡城還限流，人多了，不讓進。 這麼多人堵在門口進不去，真是服氣。 有人笑道：“嘉平城奇奇怪怪的規矩真多。現在主城也進不去。” 有人找唐思永想辦法：“能看到異象嗎？” 那個異象沒少宗主那麼大，但大家又比較好奇。 突然有一陣風吹過，好像有濃濃的書香。 汪雲龍只覺得神清目明。在這麼鬧哄哄亂著的時候，人都能冷靜下來。 一瞬間極致的冷靜，便有人悟了。 好麼，這異象不用看了。汪雲龍只覺得懵，異象都不夠用。 突然，汪雲龍看向一個人。 不遠處一個男修也看向他，並且反應更快：“汪雲龍，你怎麼來了這兒？” 汪雲龍反應也不慢，甚至看梁辯在這兒