很傳統的招數，就是人高高躍起，劍尖向下，利用下衝之勢，將劍牢牢的釘在敵人的胸膛，一般這是決鬥結束時用的最後一擊，威力很大，破綻也很大，所以人們只在最後敵人沒有還手餘地時用來確定勝局的。
這是這五招的屬性，還有什麼漏掉的嗎？沒有了，這很簡單，我記得很牢。那麼到底有什麼共同點？都是從腰部發力？不對，反手刺就不必，他完全是靠手上的技巧，那麼還是全部都要用力？反手刺是技巧性的劍法，它不需要用力。那麼，都需要使用一定的技巧？也不對，釘殺就是赤裸裸的普通攻擊，且全身漏洞，是力量型攻擊不是技巧性攻擊呀。那到底是什麼呢？30，29，28……院長已經開始倒數了。什麼！到底是什麼？肯定有什麼是我還沒有注意到的！15，14，13……來不及了，現在沒有時間從頭再來了，如果是楓會怎麼辦？如果是神會怎麼辦？對了，神！狂突然想起從前三人小時候在一起時的一個玩笑。
神問：我問你們哦，皇帝，術士，麵包師，車伕，士兵，他們有一個共同點，是什麼？兩人想了好一會，都回答不知道。神哈哈大笑，說：這麼簡單都不知道，他們都是人啊！哈哈哈哈……兩人一起衝到神面前，掄起拳頭就打。神邊笑邊說：我錯了！我錯了！別打了！三人也都哈哈的笑了起來……
4！3！2！
是刺！狂回答道，是刺！他們的共同點是——都是刺！
何以見得？
最後一個釘刺，也叫大力殺，但是釘刺是10年前的叫法，早在8年前這種叫法就已經絕跡了。你刻意這麼叫，就是為了凸顯出那個刺！
院長笑了：不錯，腦子很活躍，看來你不是死學，你合格了。
狂笑了。
30分鐘後，到13號練習場，進行實戰測試。
17劍術
院長帶著他的劍來到十三號練習場。狂站了起來，行了個禮。院長說：聽好了，規則是這樣，我身上有五塊燒好的泥土，分別在胸口，背心，右手手腕，右肩和左腰，上面還貼了一張紙，他用手指了指這些地方。狂看見在這些地方各有錢幣大小的一塊圓土。院長另外拿出一塊泥土，接著說：我會不斷使用旋轉劍，閃身劍和隔檔劍這三種你們已經學過的劍法來閃開你得攻擊，你得攻擊我，不斷的攻擊我，目的是將燒硬的泥土擊碎，而紙片必須完好。而且，我用的是正式戰鬥用的劍，你用的是學員練習時用的劍，毫無殺傷力。所以，你必須使用技巧，硬碰硬是絕對行不通的。給你一個小時時間，擊碎三個以上，包括三個，紙破了不算，到三個就算你透過，明白了嗎？
狂想了一會兒，背心是不可能的，即使最差的學生也不會把背心暴露在對手面前，更何況是院長？手腕處的也比較困難，手腕處是最靈活的地方，所以是最難機中的。看來只有肩，胸口和腰處的三塊泥了。
狂打定注意，說道：好了，開始吧！院長作出守勢，狂用眼睛看了一眼手腕，然後衝了過來。院長心想：是手腕嗎？狂一劍刺出，院長使出幻影步伐，快速的閃開。他輕鬆地繞到狂的身後，狂沒有轉頭，直接反手一劍，正中手腕處的一塊泥土！可是，他用力太小，泥土絲毫沒有反應。
實在是可惜，這招是狂的得意一招，他為了練好這一招，不知付出了多少。但是，這畢竟時間還是短暫的，比起那些十年如一日的老劍客，他不值一提。而且限制的因素太多，第一，他沒有回頭，這樣他就無法確定敵人的準確方位，這樣看來，他能刺中，已經說明他的劍術已經有一定高度了。第二，他是反手出劍，簡單的說就是無法使上全部的力道。第三，他也不能使上全部力道，因為他是背對敵人反手出劍，必須考慮一劍不中後招怎麼接，否則這一劍力道過猛收不會來，等於將自己的生命也送了出去！
小小的一劍，竟然有那麼深的內涵，院長也將其記在心中，暗暗讚賞。但是，他說道：就你這點本事是遠遠不夠的！依我看來，簡直是個廢物！
狂並沒有受他的挑釁，他知道，院長只是為了激怒他，讓他失去自己的節奏，這樣他必敗無疑！一個好的戰士，即使是在戰場上，也要懂得如何控制自己的情緒。他又衝了上去……
十分鐘後，狂抓住院長的一個失誤，當機立斷地刺了出去。正中！院長跳開，看了看手腕上的泥，說：可惜啊！紙破了，你力道太大。不能自由控制劍的力道，就不能成為一個合格的劍士。再來！
兩人又鬥了45分鐘，院長笑了，說：呵呵，快來不及了！正是這裡！狂一直右手單手握劍變成