生,都能在影片中找到自己的影子。那段生活重心就只圍繞著高考的日子,被導演真實的鏡頭淋漓盡致地反映出來。對於我們來說,那已經不是影片情節,確切地說,那根本就是我們回憶的重現。內容上沒有半點虛假,形式上不加絲毫修飾,這種紀實手法的感染力是任何其他樣式的電視節目所不能比擬的,也是其獨特的魅力所在。班主任王錦chūn,是本片一位最引人注目的人物,他幽默又令人充滿動力的話語總是及時地鼓舞著高一7班的每一位同學,他以他對學生高度負責的jīng神和行動詮釋著一個當代高三老師的應有之義。他每天早晨5點30分起chuáng,趕到學生宿舍督促他們去教室自習,一直忙到晚上11點30分才回家。13年來,王錦chūn一直過著這種高度緊張的生活。他的專注和投入讓人欽佩他跟學生的講話動之以情,曉之以理,給自卑的差等生信心,給焦慮的優等生解壓,因人而異地幫助同學們順利度過這段特殊的心理難關。從他口中說出的都是些我們很熟悉的語言,是我們高三經常聽到的聲音,對於這樣耳熟能詳的話語,我們會很自覺得覺得親切,會很自覺地融入影片的情節中。《高三》裡的學生,就如它現實中的那樣,像上緊發條一樣不停轉動著,同學們每天早上6點起來早cào、早自習,緊張地學習,拼命地做題,不停地考試,每個人的桌子上擺滿了厚厚的書本和試卷,晚上老師會來宿舍催還沒有去睡覺的同學,早上會來找沒有去上課的學生……緊張、壓力隨著高考的臨近不停地增加,緊張氛圍越來越濃,最終,在高考中徹底釋放出來這樣的壓力這樣的經歷與少男少nv這個年齡特有的青chūn活力形成了鮮明的對比,特別是nv學生謝玲演唱朴樹《那些huā兒》時,那種撲面的青chūn氣息,與嚴酷的環境形成明顯的反差,給人一種揪心的感動。熟悉的場景,熟悉的學習方式,我們肯定都記憶深刻,然�