小紅負責孩子們的rì常衛生。
正式開課第一天，鄧子軒走進教室，宣佈鄧強擔任班長，自己不在的時候他負責管理。“從今天開始你們就是鄧家子弟，我是你們的先生。下面我要立規矩······。”一開始鄧子軒便給孩子們立下了軍事化管理的規矩。嚴加管理、潛移默化洗腦並舉。
一個月時間很快過去了，由於這些孩子是經過比較嚴格“考核”選拔出來的，應該說這些孩子都有一定天賦。鄧子軒先開了兩門課，一門課程是語文，一門是數學。眼下在大清國，鄧子軒教授的是最現代的知識。至於格物他準備兩年以後在教授他們。初級的語文先從識字開始，孩子們很刻苦，鄧子軒懲罰他們的手段不是打手板，而是不許吃飯。
經歷過苦難和飢餓的孩子們，非常珍惜眼前的生活，很快孩子們便能認識和書寫2oo個常用漢字了。鄧子軒把洋人的禮拜天用來計算時rì，一個月後他決定禮拜天休息，便帶著孩子來到黃浦江邊釣魚。魚鉤是�