F組是本屆賽會競爭最為激烈的小組，由於規則明確說明出線名額由小分多少決定，所以直到最後一輪比賽結束前，組內四支球隊的名次隨時都有浮動的可能。
藍領城兩戰兩勝佔據小組第一，也是組內唯一肯定進入淘汰賽的球隊。但如果他們大比分負於死黨團，且棄子眾大比分戰勝聚友，藍領可能將滑落至小組第二。
死黨團兩戰皆負位居小組末尾，可如果他們可以擊敗藍領，同時棄子眾負於聚友，死黨團將與棄子眾取得一樣的戰績1勝2負，假如小分佔優，他們將成為小組第三，淘汰賽大門仍未關上。
再次解釋一下復活賽機制，本屆省級賽共分6個小組，24支球隊，每小組前兩名直接出線，這就是12支隊伍。而淘汰賽採取16強賽事，等於尚缺4支隊伍，那麼小分成績最好的兩個小組賽第三名將直接晉級16強，餘下的4支第三名球隊倆倆對決，兩支勝者隊補位16強最後兩個名額，此為復活賽。
棄子眾目前1勝1負，只需戰勝聚友便可確保直接進入淘汰賽16強名單，當然大比分獲勝，藍領輸球，他們可能小組第一；假如負於聚友，藍領輸球，他們或許會跌至小組最末，連復活賽資格都沒有。
聚友跟棄子眾戰績相同都是1勝1負，並且負藍領的比賽僅輸1分，勝死黨團也只有1分，本場獲勝即可出線。值得注意的是，鑑於另外5個小組的後兩名總小分幾乎全是負分，所以哪怕聚友本場告負但分差較小的話，甚至還可以競爭小分成績最好的兩個小組賽第三的名額，然而一旦他們大比分落敗，且死黨團大勝藍領，聚友將屈居小組第四名，就此捲鋪蓋回家吧。
……
譚詩搶到前場籃板，小勾手投籃。
曹飛展現超級彈跳，迫使投籃偏出。
龐福艾單手補籃命中。
4:0，棄子眾領先。僅這麼一個小小的回合裡，龐福艾竟獨自拿下2次進攻籃板，加上譚詩共3個進攻籃板球。比賽剛剛開場2分鐘，譚詩拼到2個進攻籃板球，龐福艾則恐怖的拿下3進攻籃板、2防守籃板，已經5個籃板球。
聚友技術統計欄中籃板球為可憐的0次，他們的籃板早早便崩掉了。
更致命的是夏太平完全封鎖住馮箏，其他聚友隊員們因受“夜萌萌的詛咒”影響，手感盡失。
馮箏面沉似水，他清晰的感到球隊深陷泥潭，內線曹飛雖彈跳出眾，但身材單薄、下盤腿部過細，籃板球始終不是強項；大前鋒朱葛亮身體素質極為平凡，高度跟對手雙塔比起來又矮了小半頭，連頂人都頂不動，吃盡苦頭。
難道要我開場2分鐘就叫暫停或者換人調整麼？問題換人的話換誰上？
賽前他就跟洛秋夜聊過，洛秋夜接受了打替補的安排，別忘了他每場只能打20分鐘，按理說最早也得在第一節5分鐘的時候上場，況且即便換上洛秋夜也解決不了丟籃板球的問題，這不對症啊。
難道換鮑倚醉？實際上馮箏還真覺得這個調整或許有用，然而2分鐘就換下朱葛亮真的合適麼？朱葛亮是聚友隊內人緣最好的一位，同時也兼任著更衣室領袖的重任，鮑倚醉卻從未在球場上證明過自己，如此兩人對換恐怕不得民心。
另一個讓馮箏猶豫的原因，是朱葛亮的性格。小時候他的成績很差，倒不是不認真學習，他的腦瓜有點笨，一句二十幾個字的課文甚至一個小時都背不下來。然而朱葛亮是個自尊心極強的人，在被老師批評同學嘲笑後，他放棄了所有休息時間，沒日沒夜的看書背誦，古人說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，朱葛亮用了整整四個寒暑假的努力，竟把小學語文書從頭到尾全部背了下來，後來苦讀成為了他的習慣，小學畢業時他居然將所有學科的課本倒背如流，搖身一變晉升超級學霸。再然後初中年年全校第一，高中三年依然從未在考試裡當過第二名，隨便問他學過的課本，哪個概念哪句話在哪本書的哪一行，張口便來。
朱葛亮的成績靠的是他吹毛求疵的苦讀精神和極其敏感的性格，試問如此這麼一位，馮箏哪裡敢開場就換他，極有可能朱葛亮會陷入糾結的自我批評裡無法自拔，以致後面的比賽狀態盡失都說不定。
但聚友籃板繼續這麼失控下去肯定是不行的，於是馮箏示意鄒孝莘和郭無憂的站位往籃下縮一縮，寄希望外線的支援能緩解幾近崩掉的內線。
“咣！”馮箏本場第二次投籃打鐵，夏太平的防守實在名不虛傳，在拿到球的時候馮箏已經被其強壯的身體擠的重心不穩，連出手都極為困難。