”
他這一請可真是豪氣呀！中午時間翻牆出去，買上五斤大白兔奶糖拎回教室。從第一組到第四組，每桌抓上一大把，全班同學都有份。香甜的奶糖吃得人人眉開眼笑，唯獨葉青板著一張臉沒有吃。
於倩一邊吃著糖一邊滿臉意想不到的表情對秦昭昭說：“我還以為你在單相思，真沒想到林森原來也早就喜歡上你了。我現在才算明白了，春遊那天他為什麼會跟在我們後面走。一開始我還當他是因為葉青，原來他其實是因為你。”
她話音未落，前排的葉青重重合上書中的課本。她的不愉不悅十分明顯，讓秦昭昭整顆心都懸起來。
之前流言傳秦昭昭喜歡林森時，葉青一臉無所謂，可是現在林森明確表態也喜歡秦昭昭，她的反應就完全不一樣了。因為秦昭昭喜歡林森是一回事，但林森喜歡她就是另一回事了。一個原本喜歡自己的男生突然改弦易張跟別的女生好了，葉青心裡當然不是滋味。
秦昭昭沒有想到事情會弄成這個樣子，這喜糖一請簡直就是“昭告天下”她和林森正式牽手。她簡直要哭了，跟班上同學已經再三解釋過，跟林森也再三解釋過，但他們都認定她是不好意思承認。那要怎麼樣才能讓他們知道她實實在在是對林森沒有那方面的意思呢？
教室裡的同學都在喜孜孜地吃著糖，一幫男生圍著林森打趣，他滿臉的喜笑顏開。而作為“女主角”的秦昭昭卻臉紅筋漲地跑出教室，跑去了教研室。
班主任出現在教室門口時，很多同學都不曾留意，尤其是教室後排圍著林森的一幫男生們，還在大聲開玩笑。
“木木，祝你和你的昭昭從此朝朝暮暮，恩恩愛愛。”
“比翼雙飛，郎才女貌。”
“百年好合，白頭到老。”
成語接力般地起鬨中，周明宇笑得最起勁說得最大聲：“早生貴子，三年抱倆。”
這八個字引來滿堂鬨笑，這時班主任沉著臉大喝一聲：“林森，你出來一下。”
如同沸水鍋里加了一瓢涼水下去，滿室喧鬧瞬間化為鴉雀無聲。所有學生的目光一起看著林森被班主任帶去了教研室。有人小小聲：“完了，木木這個倒黴蛋又被老班逮了個正著。老班怎麼訊息這麼靈通啊！”
秦昭昭完全是病急亂投醫般去找的班主任。眼淚汪汪的，說了那個流言，說了林森的誤會，說了剛才發生的“喜糖”一幕。
“老師，我真得沒有那個意思。我現在只想好好學習，將來考上一個理想的大學。可是林森誤會了，我怎麼解釋他都不聽，還在班上發‘喜糖’，讓同學們都以為我跟他好了。您幫我跟他解釋一下吧。”
秦昭昭信賴一向欣賞她的班主任，而班主任起初也算是處理得還不錯。她把林森叫到教研室去談話，先講早戀的壞處，強調身為學生在校學習期間不應該分心去談戀愛。
林森起初只是敷衍地聽著。班主任找他談話的內容他一聽就明白她一定是知道他和秦昭昭好上了。可能是他這頓喜糖的動靜折騰得比較大，所以讓她聽到風聲來教訓他。學校對學生的早戀問題恨不得斬草除根，卻偏偏野火燒不盡春風吹又生。但無論如何，只要這株“草”讓老師知道“長”出來了，無論如何也要“拔一拔”的。他覺得自己作為男生一定要有擔當，不能讓秦昭昭也捲進來挨老師批，於是一力承擔：“老師，這不關秦昭昭的事，是我追她的。”
班主任順勢把話題導過來，語重心長地對他說，如果他是真心喜歡一個女孩子，更加要為她著想，不要給對方造成困撓等等。
林森聽得莫名其妙：“老師，您說什麼，我給誰造成困撓了？”
班主任開門見山了：“秦昭昭啊，人家不喜歡你，你卻這樣窮追猛打的，你知不知道給她造成了多大的困撓。她剛剛哭著來找我，說你對她產生了一些不該產生的誤會，希望我出面跟你說清楚。”
如同當頭捱上一棒子，林森整個人傻了，半天才吃吃道：“什麼……什麼誤會？”
班主任把秦昭昭的話撿重點對他說了，他還沒聽完就反應激烈地嚷起來：“她竟然這樣說，她的意思是我在騷擾她了？”
他的激烈態度讓班主任有幾分不悅：“難道不是嗎？你剛才自己也承認了你在追她。就是你的追求方式讓她非常煩惱。林森，你現在還是一個學生，不好好學習卻老想著談戀愛，還愛了這個愛那個。以前給葉青寫情書滿紙愛呀愛的，現在又追起秦昭昭來了。你才多大呀就……”
“夠了，你他媽有完沒完？”林森怒聲打斷