題。
布勞德畢竟是掌控靈魂方面的好手，所以他是從靈魂方面下手的，用外力共鳴，聯通上被施術者的被禁錮的靈魂，暫時增強對方的靈魂強度，幫助對方打破禁錮。
布勞德的思路很清晰，而且以鄧布利多的眼光來看，這一條成功的機率非常的大。
可以說，即使不用鄧布利多幫助，布勞德只要一直研究，做實驗下去，終究會把奪魂咒的奧秘完全解析出來，完成這個解除奪魂咒的咒語。
所以鄧布利多稍微有些不理解布勞德為什麼要找他來幫忙。
對於這個問題，布勞德也是有些無奈。
他的回答是他需要“時間”！
布勞德現在的思維方式，真的好像已經變成了一位真正的巫師——“學習使我快樂”的那種！
很多魔咒在他這裡已經不是簡單的使用，而是會了解了它的原理，然後能夠更加輕易的用出來，甚至無杖無聲施法。
但是布勞德現在缺少的就是時間。所以布勞德選擇的就是把自己需要研究的東西分成幾份，請其他人其他人來幫忙研究，這樣他所消耗的時間也就能夠變成了幾分之一。
布勞德有時候還會感嘆，要是這個世界研究魔法還有紅色加速器能夠使用就好了！
但是抱歉，沒有！
現在布勞德的關鍵問題是，他所有需要耗費大量時間來研究的課題，很多已經是尋常巫師都難以理解的課題。
小巫師不用說了，很多成年巫師都很難理解。
布勞德給雷古勒斯看過，連他都表示自己有些地方都看不懂。
而且要是再加上一個信任度和保密度的問題，布勞德能夠請來幫忙的人就更少了。
最後思來想去，最好的物件還真的就是鄧布利多校長。
所以……校長你願意幫助我嗎？