含量，連唐晨曦當下都要思考一番才能回答。
終於後排走道上有個女生拿到麥克風，大聲問：“慕老師你會來我們學校講課嗎？”
慕承凱思考了幾秒，慢慢說道：“我很享受在課堂上跟同學們互相討論的感覺，如果時機允許，我想我是會再回到學校授課的。”
底下的學生又竊竊私語起來，前排有個女生就這麼大著嗓子喊了句：“慕老師你結婚了嗎？”
梁爽立刻瞪了一眼臺下，煞有介事地說：“這是個人隱私，怎麼可以隨便問呢？”
慕承凱卻不甚在意，揚了揚左手：“未婚。”又像想到了什麼一樣，眼神帶著笑：“但我很愛我女朋友，希望能儘快結婚。”
這下不僅臺下學生沸騰了，連坐一旁的梁爽都震驚了。她瞪大眼睛望著慕承凱，小聲地問：“老師你……你有女朋友了？”
“嗯。”他點了點頭，神色自然地反問：“你不是都很清楚嗎？”
“啊？我清楚？”梁爽短路了，一瞬間似乎又明白過來，“你是說……晨曦……嗎？”
得到對方“笑而不語”的預設後，她不自覺地望向唐晨曦的方向，心想等結束以後必須用各種方法逼這個小妞說出當年到底發生了什麼事，為什麼倆當事人認知能差這麼多！
慕承凱順著她的目光，越過黑壓壓的人群很快就看到那張熟悉的明顯在發呆的臉龐，詫異了一下後嘴角不自覺地上揚。原來你也在這裡呀……
意識到冷場的時間有點久，梁爽打著哈哈想把話題翻過去，哪知道底下的學生求知慾極其旺盛，都在喊著讓慕承凱分享一下愛情經驗，又有人高聲問女朋友是哪國人。
梁爽有點傻眼，現在的學生也太明目張膽地八卦了吧！
慕承凱抬手看了看手錶，接著站了起來，往臺前走了兩步：“這樣吧，還剩下10分鐘，我就隨機點10個人每人問我一