地反問道。
“學習怎麼會沒有用？”安知水愣了愣，居然有人以這種態度對待學習。
“那你說有什麼用？”韓英愛反問道。
“學習可以……可以掌握更多知識，讓人變得更加聰明。”事實上安知水從來沒有想過這個問題，只是覺得學習和吃飯一樣，是自然而然的事情，人活著就要學習，就和人活著就要吃飯是一個道理。
“沒有用的……學習是沒用的……你沒有發現嗎，你的成績這麼好，可是李路由總是罵你是笨蛋。”韓英愛有些得意洋洋，“我的成績很差，李路由也不過罵我是笨蛋……我們是一樣的，所以學習根本沒有用。”
“你的理論還可以更奇葩一點嗎？”李路由越看她越覺得韓英愛糟糕透頂，這樣一個咋一看氣質清冷傲慢的女孩子，實際上卻是個空心大花瓶，“我只罵你是笨蛋，我可沒有罵水水是笨蛋。”
“你有罵過。”安知水實事求是地說道，委委屈屈的，因為韓英愛說的確實有道理，自己這麼努力認真地學習，可是好像真的沒有變得很聰明，自己老是做一些李路由覺得很無奈的事情。
“別聽她胡說八道……如果學習沒有用，那麼多人努力學習幹什麼？真理往往掌握在少數人手裡，但是絕對不會掌握在韓瓶子手裡。”李路由連忙寬解安知水，她可是個容易鑽牛角尖的，可別真拿韓英愛的話當真了，李路由接著強調：“我雖然有說過你是笨蛋，但我說韓英愛是笨蛋的次數比你多一千倍。”
安知水想了想，還是願意聽李路由的，三個人裡李路由是最聰明的，當然是李路由說的話才有道理，韓英愛是胡說八道。
安知水同情地看著韓英愛，既然李路由說韓英愛是笨蛋的次數多一千倍，那豈不是意味著韓英愛比水水笨得多了？安知水對韓英愛的智商表示同情，既然她這麼笨，以後補習的時候還是放鬆一點要求吧。
“其實我學習不好，是為了社會穩定。”韓英愛的那個理論站不住腳，成為了三個人中公認的最笨的人，這讓韓英愛覺得很沒有面子，急忙給自己找了個理由。
“你應該去考公務員，這麼願意為社會穩定作出貢獻。”這理由更是天馬行空的厲害，李路由記得上次韓英愛也是這種理論，她不喜歡走路都能和就業啊，社會穩定啊，GDP啊，國家汽車工業發展扯上關係，結果她連BBA這個汽車牌子有沒有都不知道，被李路由忽悠的團團轉。
“可你學習不好，為什麼是為了社會穩定呢？”安知水好奇地問道。
“因為現在大學生就業前景堪憂。”韓英愛想起了無意間路過大四教室聽到就業指導課老師說的話，嚴肅地說道，“雖然像清華北大，國府這樣的大學，學生往往考慮出國，考研之類的，根本不用擔心找不到工作，只需要在意工作好不好……可是有很多普通學校的學生，連一份月薪十萬的工作都找不到。高考年年擴招，高校越來越多，畢業生越來越多，經濟又不景氣，學生就業壓力太大，已經嚴重地影響到了社會穩定……在這樣的情況下，我如果努力學習，工作自然是沒有問題，但是工作崗位就那麼多，我有了工作，就意味著別人沒有了工作……也許這個被我拿走了工作崗位的不知名的倒黴大學生，就會流落街頭，風餐露宿，一家人寄託的希望落空，全家都陷入絕境之中，在這種情況下，說不定他會鋌而走險，偸蒙拐騙，甚至販賣軍火，走私毒品，踏上不歸之路，嚴重威脅到其他千千萬萬的普通家庭和百姓。”
“有道理哦。”安知水點了點頭，韓英愛說的條條是道，可又怎麼覺得她是在胡說八道呢？
“我一直知道你很能扯，但是沒有想到你這麼能扯……第一，就算是清華北大國府的學生，月薪十萬也是高薪，很多人找不到這樣的工作。第二，中國經濟如果也不景氣了的話，這個世界早就開始打仗了……第三，大學畢業以後也許找不到收入太高的工作，但是極少有人會流落街頭，那絕對只是他個人的問題，和其他找到工作的人沒有關係。”李路由無可奈何地盯著韓英愛看了一會，才接著說道：“第四，我這樣慎重其事地反駁你說的話，簡直就是智商被同化降低的前兆。”
“反正我就是不喜歡學習。”韓英愛無可奈何了，乾脆認賬。
“算了，你別和她說學習的事情了，那是雞同鴨講，對牛彈琴。”李路由發現安知水又拿出優秀學生班長的架子來要和韓英愛討論這個問題了，連忙阻止。
不談學習的事情最好，韓英愛馬上興高采烈起來，這時候小四氣喘吁吁地跑了過來，”小姐，姑nǎinǎ