“哇，長得好帥。”不知是哪個小子陰陽怪氣地叫了一聲。
“譁”。其他同學笑了起來。還有的女生紅著臉低下頭。
“不許喧譁。”魏進怒道。同學們見老師火，漸漸停止了笑聲。
“你叫什麼名字？哪個學校畢業的？”魏進還是有小聰明的，知道了解學生的底細。
“李雲飛，畢業於實驗小學。”李雲飛答道。
魏進立即認為這個學生沒有來頭。實驗小學的學生是按照市區劃分的，也就是說只要是在這一片市區，你就可以進入。實小畢業後，按分片可以進入實驗中學。但近幾年因為實驗中學教學質量比較好，許多家長想盡辦法把自己的孩子送進去。這樣以來擠掉了部分名額，一些沒有後臺的學生便被分到新村中學。這麼看來李雲飛的父母可能只是普通職工，沒有任何關係。好多同學也這麼認為。
“老師正在講話，你竟然在下面看課外書，好大的膽子，啊。”魏進擺著架子。
“老師，我沒有看課外。
“還敢狡辯，不是課外書，你能看的那麼認真，連我講話也沒注意到。”某人並不放鬆。
“不是的，我看的是……”雲飛繼續解釋。不過某人不打算放過他，又一次打斷他。
“別告訴我你看的是專業知識書籍，”魏進輕蔑的看了雲飛一眼，“就你，省省吧。再狡辯，別怪我不客氣。”
沒有辦法，李雲飛只好先低頭撿書，想撿起來再解釋。
“啪”一聲清脆的耳光聲在寂靜的教室裡格外引人注目。班裡的學生心裡都咯噔了一下：這個老師好暴力。現在的中國很少有教師責打學生的，雖然大家對魏進的作為多少有些耳聞，但大多以為只是傳言。現在看來，傳言是真的。
魏進看到班裡學生畏懼的眼神，感覺很爽。不知道他是不是心裡有問題，每次打罵學生，他都感到很有快感。
李雲飛捂著紅的臉頰，莫名其妙還帶有憤怒的眼神看著眼前這個自稱是教師的男人。打罵學生的老師，對他們這些剛上初中的孩子來說很是遙遠，可突然卻出現在大家面前。雲飛的眼神更是激怒了魏進。
“看什麼，老師正在與你談話。你竟然敢不理睬老師私自活動。”魏進怒道，感覺自己很失面子。
“我只是想撿起掉在地上的書，好向您解釋。”雲飛回答。
“撿書。怎麼，還是老師冤枉了你不成？”魏進嘲諷道，“那好，你撿起來讓大家看一下，省得還以為我冤枉你這個‘好人’。”
李雲飛只好又低頭撿書。“啪”又是一聲，打的雲飛一愣，又怎麼了？
“你還真打算跟我叫真，看來是不到黃河心不死啊。跟我對著幹，以後不想混了。”魏進還在進行他的殺雞駭猴行為，好不容易逮到一個，還不玩到底。不過，沒文化就是沒文化，說得好像混黑社會一樣。
“老師，麻煩你不要無理取鬧好不好。我是在徵得你的同意的前提下才撿書的。”雲飛涉世未深，不是很明白魏老師的意思。
“我無理取鬧？小子，有種。要幹到底是吧？好，我們就看看你看的是何‘著作’？要不是課外書，我認錯。”沒知識，也沒大腦嗎？真夠傻的，就不想想其它的可能性，只依常理判斷，非要弄得自己下不來臺才甘心。真是愚蠢。
魏進氣急敗壞的從地上把書撿起來，飛快地撕掉書皮，看了一眼，傻呆在那裡。周圍的同學仔細一看書皮：《物理空間――論高等物理》。別說，還真是一本專業有好戲看了。不過好奇怪呀，初一學生看高等物理，看的懂嗎？
魏進現在是騎虎難下，臉色青一陣白一陣，不知該如何處理。誰知這小子真在看專業書籍，雖然不是初中課本，但到底是自己理虧。道歉，在魏某人的字典裡沒有這個詞，更何況這事有多丟臉，道歉的話，自己以後怎麼混？我是老師我怕誰？
魏進打定主意，死硬到底。他把書扔到雲飛的課桌上，說了一句“咱們走著瞧。”灰溜溜地走上講臺。留下目瞪口呆的雲飛，這是什麼人。周圍的學生更是打了個冷顫，反覆無常的小人的印象深深留在了學生的心裡。大家想想以後的幾年，不禁感到前途是多麼的黯淡無光。
接下來完課本，排好座次。李雲飛被派到一個犄角，肯定是有人在打擊報復，至於是誰，大家心知肚明。好在雲飛不計較這些，排在後面更有利於自己讀書。但其他學生卻感到後背冷颼颼的，有點兒涼：好卑鄙。
無意中得罪自己的班主任，雲飛慘淡的初中生活開始了。