過的林楊！”
蘇簡心頭默默記筆記，面上卻朝林楊笑得溫和：“沒事，以後記住就好。林楊你坐下吧。”
林楊臉微微紅了紅，低頭坐下了。
蘇簡心中感嘆：雖然十七八歲的孩子一個個個子看起來都不小了，但總歸還是單純的，被老師說一說竟然還能臉紅，真是讓人懷念的青春年少啊！
蘇簡回到講臺上，開啟課本，清了清嗓子：“同學們，今天我們來學習一篇新課文《琵琶行》。”
因為上午聽過別的老師講課，暗暗下定決心全盤抄襲的蘇簡對講完他人生的第一堂課還是有信心的，於是他開啟課件，開始照著課件上的“作者介紹”讀起來：“作者白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，唐代著名現實主義詩人，和同時代著名詩人元稹並稱‘元白’……”
“老師，我有個問題！”忽然一個女聲冒了出來。
蘇簡一愣：“請講。”
女生興致勃勃道：“老師，聽說元稹和白居易關係不簡單，是不是真的啊？”
蘇簡心頭呵呵：小姑娘，什麼叫關係不簡單？還有，你臉上那個不怎麼端莊的笑是怎麼回事？
但他面上卻一派端莊：“沒有，他倆就是共同倡導新樂府運動，在文學史上並稱而已，下面馬上就要說到了。”
“老師我也看過！”旁邊另外一名女生也出聲道，“先前我看過一個帖子，列了好多白居易和元稹互相唱和的詩文，讓人簡直不忍直視！”
什麼叫做不忍直視？蘇簡心頭暴走，面上卻溫和道：“這個，我好像沒看過。”
“那老師我背幾句給你聽，真的是印象太深了，我記得不少！”女生積極道，“我記得有一首寫元稹收到白居易的信，他看到信就哭了，好像是：‘遠信入門……先有淚，妻驚女哭問何如。尋常不省曾如此，應是江州司馬書！’還有一首，是白居易說他整天做夢夢到元稹，然後元稹就寫了一首詩回他，大意是說我生病了，很想夢到你，可就是著急夢不到，啊，想起來了！‘山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。我今因病魂顛倒，唯夢閒人不夢君！’更誇張的是白居易的《與元微之書》，我記得我先前還做過這篇文言文，我翻一下……啊，這裡！開頭就是：‘微之，微之，不見足下面已三年矣；不得足下書欲二年矣。人生幾何，離闊如此！況以膠漆之心，置於胡越之身，進不得相合，退不能相忘，牽攣乖隔，各欲白首。微之，微之，如何！如何！天實為之，謂之奈何！’結尾又抒情：‘微之，微之！此夕我心，君知之乎！’老師，你品一下！”
蘇簡：“……”現在的小孩子，懂的真多啊，呵呵。
“這位同學知識淵博，記憶力佳，值得表揚。不過白居易和元稹，應該就是關係比較好一點，同學們不要想得太多。”
“就是！”蘇簡話音剛落，另一個女生接道，“元稹這個負心漢，趨炎附勢拋棄初戀，還喜新厭舊拋棄了薛濤，哪裡配得上樂天大大！”
一男生辯駁道：“不是吧，‘曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲’不是元稹寫的麼？”
女生感慨道：“所以說你們男人就是虛偽啊虛偽！”
“白居易自己也好不到哪裡去吧？”又有一名女生加入戰局，“他還不是寫詩批評關盼盼只能守節不能殉節，害得關盼盼絕食而死！”
旁邊一名男生弱弱地道：“逼死關盼盼這個，我怎麼聽說都是後人杜撰的？”
蘇簡：“……”
。
熱熱鬧鬧地上完了一節課，蘇簡聽著下課後兩名男同學一邊哼著“江州司馬青衫溼，宣城太守知不知”一邊吆喝著一起去上廁所，表示已經麻木了。
倒是蘇簡注意到上課時有一名女生一直趴在桌上睡覺，蘇簡輕輕叫了她幾次，結果她又睡了過去。出於身為園丁的責任感，下課後，蘇簡把她悄悄叫到了外邊走廊上，溫和地關懷女同學：“上課很困嗎？晚上早點睡吧，不然一直睡覺會耽誤學習的，到時候考不上大學怎麼辦？”
女孩笑起來：“老師，你不用擔心我。考不上大學也沒關係，反正我以後是要嫁入豪門的！”
蘇簡：“……”
。
快下班的時候，蘇簡接到了安以澤的電話，說在校門外等他。
下班後，蘇簡坐進車裡，有些詫異：“不是說要加班嗎？”
安以澤笑了笑：“事情提前做完了。今天上班感覺怎麼樣？”
蘇簡默默一僵，然後望著隨著放學鈴聲亦從校