去，為的就是看看這種營養水的效果，看起來貌似沒啥作用。”
之前玻璃裡面有殘留的行皮，都讓張牛用筷子夾了出去，高明達過去那會只能看到裡面的植物，絲毫看不出來這是在玻璃杯裡十生土長的植物。
高明達要是知道，種子是從裡面長出來，不知道會有何表情，知道是培育出來放進營養水裡，不知道效果怎麼樣，還是為阿牛感到高興。
知道阿牛在研究這種營養水後。高明達為張牛講解了一些小問題。其中就有如何讓植物長，每天曬多長時間的陽光，這些身為研究員的高明達非常的清楚。
經高明達這一說，張牛又知道了些營養水培育植物的事情，特別是在處理細節上的小問題，這些都是張牛所不懂的，多瞭解些在獨自研究上也有好效果。
高明達知道張牛初次研究出來。讓他不用著急過幾天就能看出反應。具體數如何還要以後計算，不過他的同事過來帶有相應的儀器，可以檢測到對植物所需要的含量。
張牛差點忘了人家是專業研究人員，一些精密的研究儀器在他們那裡是平常貨色，平時體積小的化驗儀器都會帶出來，隨進一想“自己的空間水是不是可以讓他們幫忙化驗下，裡面到底有什麼成分，讓這些植物能加快成長速度。”
“我正好有這心思，到時你朋友過來還要麻煩你幫忙化驗下我研究出來的營養水。”張牛笑著對著高明達說道。
高明達微笑道：“不用說幫忙。到時我同事過來，我會幫你化驗，我自己好奇你究竟研製出咋樣的營養水。