多年，彼此都已經不再熟悉了。再也不能拿小時候的事情來做比擬了。
收起剛才那副慘兮兮的樣子，我正襟危坐。開啟課本，開始埋頭苦幹。現在最好的方法就是擺出學習的樣子，好讓少澤對我的氣焰消一點，再消一點。
拿起鉛筆，少澤將一張紙條遞給我，上面寫著：剛才給你講解的公式聽懂了麼？
咂舌。我尷尬著撓撓頭，繼而寫下一句：不懂……
我無法探知到少澤現在的表情是如何。更不敢去一看究竟。畢竟，現在的目光對視，我很容易就敗下陣來的。
“那我再講一遍！”這一次，他的語氣加重了。顯然是對我剛才的回答很不滿意。之所以耐著性子對我再講解一遍，也是礙於我與他之間的交情吧。
呵呵！我不由得乾笑了聲，提起精神，聽著他講解。
少澤畢竟是學霸，聰明這樣的天資是與生俱來的，經過剛才那麼一場鬧劇，他這一回可是學狡猾起來了。
講解一段，就抬頭看我，讓我重複一遍，再理解一遍。稍有分神的地方，我就得吃他的“栗子”。
打在腦袋上，很疼的！
心疼腦袋，我也就不得不打起一百二十分的注意力咯。一輪下來，我也是醉了。我敢說，這是我此生最認真、最認真、最認真的時候了。
見到我如此賣命的份上，少澤終於是綻開了他的笑顏。
摸了摸我的頭，予以獎勵。
心動之下，我的手幽幽的伸進了口袋，將那個紫貝殼拿了出來。神不知鬼不覺的放在桌子上，日光燈暈暈的打在上面，折射出動人的色彩。
“這個是……”少澤看著紫貝殼，明顯是有點兒心顫了。
我說：“這是紫貝殼。十年前一個小男孩在海邊送給我的。”我淡定的將時間、地點、人物、事件，一一的展開來，說給他聽。
希望這些能夠刺激的他的大腦，最後讓他想起點什麼。
少澤果然是有點兒反應了，他一手撐著頭，作痛苦狀，對我說道：“為什麼要跟我說這個？”
“因為你就是那個小男孩，慕少澤。”
“可我什麼都不記得了……”少澤閉上了眼眸，眉頭皺得很緊。似乎是疼得厲害。如此，我心疼的抿了抿嘴，但還是繼續說了下去。
“沒關係，我會讓你記起我，記起十年前的事情。”
“不要！好痛！”少澤痛苦的趴在桌�