第3部分(1 / 4)

小說:重活一世 作者:世紀史詩

一個戴著老花鏡的校長聽到葉天所說,立刻感興趣,召喚了幾個老師對葉雲展開測試。一場無聊的測試下來,葉雲讓所有人目瞪口呆,老師們出的解答題,他只用三分鐘全部都搞定,而且準確度百分之百。

“天才啊!真是天才啊。”老校長激動得語無論次,葉雲卻覺得無聊極了,拿小學的課題來考自己,如果還不能得滿分,那不是腦殘麼。

老校長激動的握住了葉雲的小手:“神童啊,真是神童啊,葉會計,你兒子真的是自學成材嗎?他真的只有五歲嗎?”

葉天笑呵呵道:“我怎麼敢騙校長您呢?你可是我的老師啊。”

老校長掏出一塊手帕,擦了擦眼鏡,重新戴上之後,抑制住激動的心情:“你好,葉雲同志,我能向你請教一下你學習的秘訣嗎?如果我們國家的學生都有你十分之一的學習能力,那麼,龍華國一定會成為世界第一強國,請多多指教。”

葉天大驚:“校長,使不得,小云還只是個孩子,哪能指教您呢,您得德望重,千萬不要對小云這麼客氣,否則,我這張臉沒地方放了。”

老校長呵呵笑著:“葉天啊,你這個人就是太迂腐了,學無止境,達者為師,老師我一直都在探討教育的方法,可是在自學成材的小云面前,我無地自容。”

葉雲心中暗自嘆息,龍華國的填鴨式的教育,扼殺了多少天才,根本沒辦法去計算,如果龍華國現在的教育方式向西方學習的話,那麼何愁國家不強大。葉雲知道憑自己的一人之力是不可能改變國家的教育方法的,但如果能讓這個老校長腦子生一點點轉變,對這所學校裡的學生實行特別教育,說不定,還真能蹦出一個大人物。

葉雲清了清嗓子:“校長爺爺,你真的想聽我如何學習的?”

“當然,我希望你的學習方法能夠讓其它的學生也能夠效防,請多指教。”

葉雲咳了咳:“我國現在的教育方法幾乎都是一種填鴨式的,不管學生聽不聽得進去,老師在上面講,學生就在下面聽,這種死記硬背的教育方法,扼殺了學生的創造性和想像力,這樣的教育方法根本無法教出好學生的。最多能出幾個考試機器。”

老校長聽得目瞪口呆,沉思了一會兒:“你說得有些道理,但是,你認為我們應該怎樣教學。”

“培養學生學習的興趣,記住,興趣才是最好的老師,讓學生上課的時候多討論,允許各種不同的思想,老師不能以一種高高在上的身份教導學生,真正的好老師,和學生是亦師亦友的,那種用教鞭威脅學生不好好聽課就得捱揍的不是老師,是人渣。好了,校長,我說完了,老爸,我們該閃人了。”

“校長,我們就不打擾了,您不要聽孩子胡說八道啊。”老校長點了點頭,葉雲的話讓他陷入了深思中。

葉天有些生氣:“我說小云,尊師重道是我們中華民族的優良傳統,你怎麼可以對老校長指指點點呢?讓學生和老師亦師亦友,這是什麼話,老師就是老師,就得尊重。”

葉雲無語:“老爸啊,我現校長有一句話沒說錯。”

葉天一愣:“什麼話。”

“你真的太迂腐了。”

“你這孩子沒大沒小的,怎麼能這麼說老爸呢。”葉天輕輕敲了一下葉雲的腦袋。

很快葉雲天才之名聲名遠播,不但幾千人的小村都知道葉家出了個天才,整個小鎮幾乎也都知道葉家生了個好兒子。每當學生學習成績不好,或是不聽話的時候,家長教訓孩子總是搬出葉雲做正面教材。“你看看人家葉雲多厲害,才五歲就能做六年級的數學業題材。”“你看人家葉雲多聰明,哪像你笨頭笨腦。”

葉天走到哪裡都笑眯眯的,到處都是稱讚葉雲的話。大家和葉雲打招呼也從吼著“小屁孩走遠點。”變成了“小云好。”大家完全把葉雲當成大人來對待。

葉雲也很樂意的享受著天才之名,當別人習慣自己是天才的時候,以後再做出什麼大事,也不足為怪,因為自己是天才。

“無聊啊,好無聊啊。”葉雲抱著腦袋倒在床上呆,看著破舊的房子愁。“錢啊,怎樣去賺第一桶金啊,我要是生在沿海地區也就不用愁了,以後展起來,一塊地皮都能成為原始的資金,可這裡是貧窮落後的中部地區啊,就是再過二十多年,地也不是那麼值錢。靠,該怎麼辦?靠養豬……。那可不行,由於86年豬肉漲得猛。87年養豬的人太多了,最後導致豬肉難賣,為了讓豬肉銷售出去,國家打出‘愛國肉’的口號,意思是愛國就要多吃豬肉。”葉雲正苦惱著。

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