部門的主要成員都是從行政學院（中專）畢業後在基層經過了幾年鍛鍊的年輕人。
說起來，他們不僅對外交工作不熟悉，實際上他們對任何的工作都不是很熟悉。好在他們都是接受完了六年義務教育和三年中專教育的專業人才，所以相比較其他的那些黨內的老同志來說，他們反倒在外交工作中表現的更加主動靈活一些。
作為外交委員會副主任主任的楊愛民曾經對於朝鮮王朝的表現是非常不理解的。他把他的疑問對王書輝說過。
“老師，朝鮮王國和南明政權一樣，都是大地主大官僚組成的封建統治階級剝削和壓迫本國的人民群眾的反動政權。可是同樣是對我們國家的土地國有國策，對我國的反封建反剝削的人民民主制度有了充分的瞭解，但是為什麼朝鮮王國方面，沒有像南明政權那樣進口紙張和印刷裝置對我國進行輿論和文化的攻擊，反而在國土喪失的情況下對我國表示了這樣的臣服呢？”
王書輝聽了楊愛民的這種用標準的教科書式的語言提出疑問之後笑了笑，對他說道：
“一切政治問題、軍事問題和文化問題，歸根結底都是經濟問題。這句話你作為外交人員要特別的牢記下來。你不要因為我們國家在對外關係上並不忌憚使用武力，就認為使用武力推動外交就是外交工作的全部了。我來問題你，我們國家對倭國的武裝行動，對朝鮮的武裝行動，最終的目的是什麼？”
聽到了老師的問話，年紀剛剛24歲的楊愛民馬上回答道：
“我國政府的對外行動，主要目的都是為人民服務。透過對外工作，一方面為外國人民帶來先進的工業品，另一方面透過對外貿易為我國人民獲取經濟利益。更主要的是，我們復興黨不僅要提高和改造我國人民的思想文化素質，更有著讓全世界各國人民都能夠享受到工業文明的先進和便利，向落後地區的人民群眾推廣和宣傳先進文明，引領他們走向更加文明更加先進的社會階段上去的義務。”
聽了楊愛民的話，王書輝心裡嘆了口氣，繼續對他說道：
“我們國家外交工作的的基本原則是和我們黨的對外工作的基本原則相同的。這個基本原則就是以我為主自力更生。”
“什麼叫做以我為主？這個以我為主具體指的就是隻要在外交工作中能夠實現我們的目標，那麼外交物件是怎麼想的，我們就不需要去考了。”
“也就說，只要能夠實現對外貿易的暢通，只要能夠順利的進行對外貿易，為我國人民群眾獲取利益，讓外國人民享受到先進的工業品，那麼那些外國政府是封建政府還是什麼政府，那些政府對我國是恭順還是對抗，那就都無需考慮了。因為傳播先進的文明和文化，是排在為我們自己的人民群眾獲取利益之後的事情。”
楊愛民是上過王書輝的課的，他對於自己的這位老師有一定的瞭解。像一切老師一樣，現如今的中華復興黨主席、中央人民政府主席和中國復興軍總政委王書輝老師在回答學生的問題的時候，總是會引導學生複習過去學過的知識，把問題的答案隱藏在對已知知識的解釋和分析中。
對於楊愛民來說，王書輝對於自己的疑問已經進行了充分的解答了。以我為主，那就是以我國人民的利益為主，以我國的國家利益為主。無論是哪個國家，什麼政府，無論這個國家那個國家的政府是恭順謙卑還是桀驁不馴，只要能夠在這個國家裡銷售中國的工業品為中國人民獲取利益，那麼其他的問題就不需要考慮。
在對外關係方面，無論是王書輝本人還是復興黨政府，在目前階段裡都沒有什麼太大的對外擴張的想法。和過去的那些封建王朝不同，王書輝和復興黨的治理國家的重點在於對人民群眾的改造和對國家的工業化建設上。
在目前階段裡，南中國還有幾千萬的人民群眾在未來的幾年裡要進行教育、培訓和改造呢。所以對於有著幾百上千萬人口的朝鮮和有著幾千萬人口的倭國，王書輝和復興黨都沒有什麼興趣。
只要這些國家老老實實的接受自己的命運，老老實實和中國進行貿易。一時半會兒的，復興黨還就真的找不到他們的頭上去。
雖然王書輝和復興黨忙於國內建設，正在踏踏實實的準備著對南方中國的接收工作，但是朝鮮人自己並不是非常老實的。
所謂作死者恆死。
因為復興黨在事實佔領的平安道和鹹靜道地區貧瘠的土地上，在部分地區開展了土地改革，把這些本來就非常貧瘠的土地平分給了當地為數不多的朝鮮群眾，所以觸動了朝鮮北部地區的地主階級的利益