英語老師，冷靜的說：“提高一半。”
英語老師玩弄著她的話筒，一面與我們講解說：“我上課的時候喜歡用話筒啊，這樣上課才好玩嘛，你們說是不是啊？”我朝她翻了個白眼，繼續轉動手中的筆，跟電風扇一起有節奏的畫著圓圈，在空中留下一道道虛無縹緲的光圈。
沈筠裝作很不開心的對我說：“我這麼就這麼點水平啊，你應該說：‘提高200％。’”
我停下手中的筆，白了她一眼說：“得了吧，就你那點水平，我來教還有點可能性。”
然後沈筠會很適時的撲過來掐住我的脖子說：“林瀲茨，算你中考英語比我高十分啦！”
只是這一次，這句話很不幸的被採蓮姐姐給聽到了，她吃驚的放下手中的話筒問我：“你中考英語多少分啊？”語氣中強烈的不可置信。
我瞪了沈筠一眼，無奈的說：“149。”
我敢肯定她這輩子都沒教過英語149的學生，只見採蓮姐姐的面部表情發生了劇烈變化，她激動的拉著我的手說：“你一定是我們班，不，全年級英語最好的學生！”
我求救似的看了沈筠一眼，她聳聳肩，指指林凌。
我向他那邊望去，林凌重重的合上他的英語競賽書本，用很適當的聲音說：“老師，我英語149。5。”
然後我聽到了班級裡同學們細細的抽氣聲。
然後我就聽到沈筠在下面低聲的埋怨道：“了不起啊，我數學還滿分嘞。”
我轉頭無奈的看了她一眼，道：“大小姐，麻煩你在數學課上講，ok？”沈筠聳了聳肩道：“我懷疑三班的戴淺曦已經全年級聞名了，我想我沒必要去出風頭。”我給了她一個那你還說的表情。
全班依舊處於驚嚇狀態，而採蓮姐姐激動的放開我的手跑到林凌的桌子面前，說道：“同學，你叫什麼名字，我們學校的未來全靠你了！”
林凌同時露出一張燦爛的笑臉，對激動中的採蓮姐姐說了一句我們全班永遠不會忘記的話：“老師，請別擋住我的練習，還有，我叫林凌。”
沈筠立刻轉頭露出欣喜的表情，對我說：“這位仁兄他太有才了。以前怎麼沒有發現他那麼有才呢。”
“以前？你以前認識他？”我驚訝的看著沈筠。
“我跟他是同學。”沈筠輕描淡寫的帶過，而誰又能夠揣摩出同學二字的深刻含義呢。
採蓮姐姐尷尬的離開林凌的桌子，又轉向我，我趕緊攤開桌上的英語書，裝作一副好學生的樣子。採蓮姐姐欣喜的對全班同學說：“大家要向那位女生學習，這位同學，你叫什麼名字，你來擔任我的課代表怎麼樣？”
我悄悄的問沈筠道：“還有哪門課沒有課代表的？”
沈筠說：“語文，但是你確定你要當語文課代表？”
我忙喊了出來：“老……老師，您看我已經是語文課代表了。”
採蓮姐姐露出很為難的臉色，她又看了看我邊上的沈筠，語氣和藹的說：“這位同學應該沒有職位了吧？那你願意不願意當啊？”
沈筠面露難色的看著我，悄悄的對我說：“怎麼沒有人出來英雄救美啊！”
我超她哀怨的看了一眼道：“要不你讓數學老師勉為其難的收納你？”
下課鈴及時的響了起來，採蓮姐姐突然意識到自己今天浪費了十分鐘糾結在課代表這一問題，悶悶不樂的收起課本走出教室，走之前還回頭看了沈筠一眼。
沈筠猛地拿起英語課本遮住臉，把頭朝到我這邊說：“她看我一眼我就可以做三個月的噩夢。”
我一把搶過她的課本悄悄的對她說：“大小姐，我們是不是有件事情要做？”
她疑惑的看著我，我一把拉起她的手就往外面跑：“我們應該叫語文老師和數學老師收留我們。”
走廊上的人一個個回頭看著我們，兩個穿校裙的女孩，歡笑著跑過人來人往的山川，引來羨慕的目光，卻跑不過勢力與背叛的陰影。
是不是有陽光的地方就有陰影？
是不是快樂總會被難過所包圍？
當我們踏過時間的河流，當我們離開純真的年代，那些錯過的路過的，無人拾撿的記憶，海潮退下後留下的鋒利的慾望，赤裸裸的蔓延了整個沙灘。
我們再也回不去了。
我們也不需要回去，每個人都需要為自己的行為買單，無論是誰，都無法抹去曾經的記憶，但是卻無法回到過去。
有沒有一班車的名字叫