惹對方生氣什麼都談不成了。他只能儘量委婉地說：“這個……我覺得你們稍微瞭解一下你們孩子現在在想什麼會比較好。學生確實應該學習沒錯不過也不能只學習畢竟他們需要全面成長嘛。你們瞧我……”他不得不現身說法。
“我在高中的時候是有名的調皮搗蛋學生也就是俗稱的‘差生’逃學逃課不交作業什麼都幹過。可你們看現在的我我在求知中學當了老師。”李靈打賭對方肯定不知道他是怎麼進這所學校來做老師的所以他可以把自己編成一個勵志故事的主角。
“直到我高二的時候我身邊的人都不相信我能考上大學。高三我努力了一年最後我上了大學。因此啊其實外界不管如何都不重要關鍵是孩子自己的想法如果你們能夠讓他知道應該為自己學習努力而不是為了你們我想他的積極性會更高一些。我上學的時候我父母經常罵我笨怎麼學都學不好那個時候我反而有逆反心理——我想你們能明白這種心理吧？”
見對方點頭他才繼續往下說。
“因此你們管的越嚴要求越高也許最後還適得其反。做父母的應該要引導孩子現他的興趣然後引導他把這種興趣用在正途上。比如他喜歡足球為什麼不用這個作為讓他努力學習的動力呢？我從他安排出來的那些戰術已經和我比賽時候的臨場指揮看得出來你們兒子其實非常非常聰明！”李靈開始給對方戴高帽自己之前說了那麼多委婉的批評話現在是時候給他們一些讚揚了。
“只是他把這些聰明都用在了自己喜歡的足球上而不是你們希望的學習上。如果能把足球和學習聯絡起來不是很好嗎？讓他心甘情願的去學習、努力這樣對你們對他都有好處。不要管的太緊稍微給孩子一些空間。何況足球還能作為學習之餘的放鬆一張一弛文武之道嘛。”
李靈覺得自己已經說的夠清楚明白了無奈對方還是沒有點頭。最後他不得不使出“殺手鐧”。
“而且根據高考加分政策規定學生取得任何一項市級比賽的冠軍就可以在高考的時候享受二十分的加分優待！二十分哦有時候就足夠決定一個考生是上重點還是普通本科還是專科了。”他說道翟貴順則在旁邊很配合的點頭示意他沒有撒謊。
這個條件確實很誘人李靈又賭了一把。他賭這對不關心自己兒子平時在幹什麼的家長壓根兒不知道求知中學足球隊是什麼水平。
果然兩位父母又對視了一眼然後對他說：“謝謝李老師對我們兒子的關心我想這個問題我們需要回去商量一下。”
話都說到這份上了再逼也沒有用。李靈和翟貴順只能同意鬼才知道他們回去會不會商量又會不會答應呢？
李靈看著兩個人的背影突然追了出去：“我送送你們。”
三人走在校園內身邊不時有學生們結伴跑過他們或追逐打鬧或捧書徜徉或者低聲細語的交談或者放聲大笑。李靈看著這群學生這才是高中他喜歡這樣的氣氛無憂無慮有年輕人獨有的朝氣。
真希望身邊這兩個人也能看到能感受到這一切。
楊煒的爸爸在回去的路上和李靈聊著天看得出來他對於這位老師的經歷有些感興趣。而且很讓他意外的是他們竟然是高中校友——兩人都是市七中畢業的雖然時間不一樣。這一下子就拉近了兩人的關係。李靈心裡在大呼幸運的同時也在懊惱在：要早知道這層關係很多話不就好說了嗎？
既然是校友了兩人說話也就漸漸放開了。先是一起懷念了一番中學生活然後作為李靈學長的楊煒父親詢問了一下七中後來的情況兩人甚至約定明年七中百年校慶要一起回去看看。
當他們談起七中校園裡面的一些趣事比如開水房永遠只開三個水龍頭打水都要排長隊；又比如住校的時候偷偷把廁所的電拉到宿舍裡面方便晚上看書；課桌、牆壁上的塗鴉……等等說到這些的時候他們都會哈哈大笑起來非常開心。在旁邊的媽媽都看呆了因為工作壓力大自己丈夫已經很久沒有這麼開懷大笑過了成天回家就板著臉好像全世界都欠他錢一樣。
將兩人帶到停車場陪他們推著腳踏車走到校門也該說再見了。
楊煒的父親突然問了一句：“李靈。”這就麼會兒功夫稱呼都變了。“看在咱們校友的份上你老實對我說：以我兒子的水平到高考究竟能不能考上大學？”
李靈沒想到他會問這個問題愣了一下然後答道：“這個……要看考什麼學校了吧？”
“清華北大我們肯定不去想那個不現實就說在咱們市的科大能考上嗎？”科大在全國也是一所著名大學了現在國內某著名入口網站的總裁就是科大的畢