自己不夠努力；第二件事就是關於章乾這個初中同學，她承認她之所以覺得羞愧，確是因為活了一輩子，卻連一個除了哥們以外可以稱之為男朋友的男人的手都沒牽到。
到這裡就要說說她和章乾的戀愛史了——那是集狗血於一身的灰姑娘式的愛情故事——至少劉曉蘭同學是這麼認為的。
現在不像二十一世紀那麼開放，高中生在公共場所裡旁若無人的牽手、接吻，這還是個比較純情的社會——由於生在落後的農村，劉曉蘭更是純的，不是她想純，而是經濟基礎決定上層建築，她所在的環境造就了她上初中了還對‘耍朋友’這件事的無知，當然這樣像她一樣‘無知’的人比比皆是。
劉曉蘭的小學生活是瘋、鬧的歲月，初中的時候有了些收斂，相比小學老師對成績好的同學的優待，初中的優等生們發生了很大的改變——在小學裡，優等生們在同學和老師面前的影響力，不是絕對，那也是讓很多人羨慕嫉妒恨的，在初中的重新洗牌的分班後，因為教師所帶的學生考上的一流高中的人數，直接、間接的影響到了教師的工資（沒有對外）和名聲，這使得優等生們在老師的面前獲得的優待更大了；反觀學生——從小學到初中後的他們不在受制於優等生了——那些穿著牛仔褲、留著不拘的長髮、揹著老師打架、抽菸、成績一塌糊塗的男生，成了女生們的重點關注物件，埋頭苦習的優等生們，只有在考試的時候她們才能想起——這是過了青澀的初一後，劉曉蘭才發現的現實。
初一的時候，由於對地理環境、周圍同學的不熟悉，劉曉蘭甚至可以包括天寶初中初一年級百分之九十的人——他們都在努力的學習，上課認真聽講，下課做作業，或是背第一次接觸的英語單詞。
初一——這是一個沒有任何風花雪夜可談的日子。
初二——少女情懷總是詩啊！
在同學中流竄的瓊瑤小說開始‘腐蝕’那些一個個不知情愛的女生的心，驚心動魄的、平淡如水的、高調奔放的、婉轉悲泣的……名為‘愛情’的花花世界，讓女生們抬起了埋在課桌上的頭顱，觀察身邊、隔壁的男同學，她們的眼光會不直覺的跟著那些一臉痞樣的男生轉，他們個子很高、他們長得端正、他們會打籃球、他們個性有些霸道、他們打架很有一手……�