把所有的作業本都拿了出來，堆在一起，然後開始一本本的嘗試，看看能不能做，奇蹟當然生了，語文作業本的生字填寫，語句解答，每每看見，就從腦海中湧出答案，物理，化學，歷史，政治，基本上，看見題目的時候，答案同樣的出現了，容易的就好像是在按照標準答案抄寫一樣，張允寫起來，就好像是在畫畫一樣，很快，劉燕兒看的眼花繚亂，往往一道題目還沒有看清楚時，張允的答案已經出來，這樣劉燕兒很吃驚，張允的腦子到底是怎麼長成的啊？？！！這麼聰明？可是劉燕兒也有不解，張允既然這麼聰明，可是在學校怎麼就表現的這麼差呢？
………【第三章 遊子歸來】………
當上學的日期越來越近時，外出銷售猛獁的鄭剛和劉文書也要回來了！村委會的人都是大喜，連忙吩咐王輝把這個好訊息通知村民們，然後村委會眾人當即趕往大路，等待著立了大功得鄭剛的迴歸。
當這個訊息經過王輝的嘴傳遍全村後，全村都沸騰了，男女老少都放下了手中的活計，呼嘯著全部湧向了大路，神情激動的遙望著大路的盡頭，似乎在下一刻，那邊就會出現一批的汽車，緩緩駛來。
張允雖然經歷過更大的場面，但是現在這個卻是張允認為最感動的，樸實的村民，最樸實的行動，你給我點滴之恩，我就套心窩子報答，就別說這次鄭剛為墩子村做出的貢獻，何止點滴之恩，按照老一輩