第81部分(2 / 4)

小說:重笙 作者:淋雨

。”

卞晴川不像別的樂師,他是真不懂琴,耳聽著學生輕描淡寫地訴說她練琴的時間,在心裡算了一下,不禁暗自咋舌。

這般刻苦,叫他想起來自己年輕的時候來,一比起來,自己這做老師的實在慚愧,這些年他只在酒上下過這麼多工夫,大好時光全都荒廢了。

於是他就將這第一條放在了一旁。

第二,據卞晴川這二十幾年冷眼旁觀,玄音閣的樂師不管專精的什麼樂器,大多會幾下鼓,可見練鼓不但是多學一樣本事,對專精的那門技藝也是大有好處的,所以他對叫文笙以後跟著他練鼓全無負擔。

鼓對身體的要求很高。爆發力、協調力、耐力缺一不可,而女子先天便力弱,文笙從現在開始。就要按他規定的一套進行鍛鍊。

而卞晴川給文笙制定的鍛鍊計劃,帶著明顯的軍中風格。

文笙暗暗慶幸自己現在住的地方原來是個馬場,現在馬沒有了,改她在裡面跑跑跳跳,摸爬滾打,不至被人圍觀當成瘋子。

而第三條,則是關於上課的事。

其實師徒不是同一專精的情況。在玄音閣並不少見。

就比如首陽,他拜譚老國師為師,舉世皆知。譚老國師的樂器是古琴,他卻是學的吹簫,不但如此,他的學生裡面。學琴的也不在少數。

這些人平時是怎麼教學生的呢?

一來他們本身音律上的學識就十分淵博。一法通百法通,教徒弟綽綽有餘。再者還有一個辦法,就是朋友相托。

有那多年的老友同在玄音閣,幫著帶一帶自己的學生,遇著難題指點一下,通常都不會遭到拒絕。而且隨著這些年的團戰,大家在擂臺上加深了交情,這等情況更為常見。

可卞晴川不行啊。他一不懂琴,二沒朋友。

不過這難不住他。他有自己的辦法,只要豁得上臉皮,一切都不成問題。

卞晴川的辦法就是帶著文笙去蹭課。

南院尋常的樂師不好說話,再說那水平卞晴川也看不上,他第一個打上主意的就是院長譚睿德。

譚二先生這次也新收了學生,前幾節課要從最基礎的樂理開始講,而且他是院長,文笙是南院的人,他講課叫文笙跟著沾點光,譚二先生想來也不會有什麼意見。

果然譚睿德給鍾天政上課的時候,發現那師徒兩個也來旁聽,只是笑了笑,教授時還會為了照顧文笙,特意提點幾句古琴特有的門道。

蹭譚睿德的課,還有個好處便是文笙可以透過鍾天政提前打聽出來上課的時間和內容。

除此之外,還有譚四先生以及老國師幾個南院弟子的課。

這些人門下已有不少成名的弟子,這次都沒有收學生,授課的內容也很深奧,但好處是他們課上大多數時間都在講古琴。

卞晴川雖然聽不太懂,卻覺著徒弟很有必要來聽一聽。

蹭他們的課偶爾為之尚可,這些成名樂師雖然驚訝,到不會沒有風度地往外驅趕,頂多卞晴川和文笙受些來自其他學生的白眼罷了。

新師父為自己盡心盡力,文笙心中非常感動。

她也做了兩件事。

第一件,就是悄悄限制起了卞晴川的飲酒。

劣酒傷身體,卞晴川當年在軍中練出來的體魄這二十多年沒白沒夜地喝,已經毀得差不多了,如今有了學生,精神雖稍稍振作,養成的陋習卻不容易改。

文笙請杜元樸幫忙,先養刁卞晴川的胃口,叫他慢慢在酒上變得貴精而不貴多。

第二件,是勸說卞晴川搬到她的馬場去住。

馬場有王、戚二老,有云鷺,杜元樸也經常過去,大家湊在一起熱熱鬧鬧的,比樂君堂的環境可有益身心多了。

後來蹭的課多了,鍾天政和譚瑤華也偶爾會到馬場來,眾人研究一下音律,相互促進,談笑風生。

鳳嵩川那邊則由鍾天政布了眼線,他現在新官上任,急著做出點成績來,一時抽不出空來找文笙的麻煩。

這可算是文笙進京以來過得最為平靜安逸的一段時間了。

出了正月,文笙的左手傷口拆線,開始進行恢復性的指法練習。

二月裡還有一件大事,玄音閣的春季考試要開始了。

文笙他們這幫新人入學時間尚短,其中就算有鍾天政這樣已經成為了真正的樂師的,這次考試也只能在旁瞧瞧熱鬧,為南院的樂師助威。

孤雲坊的賭局又聞風開動,符家兄弟還專程跑來找文笙探聽內幕

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