卻見孟茹接過墨條，返身把那個小板凳拖過來，一手把著桌子小心翼翼地踩了上去，剛好高出桌子兩個頭，勉勉強強地夠到硯臺。拿眼盯著她，看孟茹並沒有像別的孩子一樣毛手毛腳地亂攪一通，而是像他剛才一樣慢慢地研磨，才轉開目光，又去開啟一本字貼。
手下動作未停，眼睛卻一直盯著溫子軒的動作。偏了下頭，看看，不認識。一個字都不認識。大概這個就是那啥草書吧？果然不愧是傳說中的草書，讓她這個還覺得自己有些文學青年氣質的人看一眼就覺得自己是個文盲。
扁了扁嘴，孟茹抬起另一隻手從下面託著手腕。畢竟年紀小，只磨一會兒就覺得手有些酸。雖然如此，卻不肯停下一會兒，再怎麼著，想拜師學本事，也得先裝裝才能給師傅好感吧！
過了幾分鐘，在溫子軒叫停後，孟茹才放下墨條，乖乖地往後退開，只站在溫子軒的側後方。
看不懂溫子軒究竟寫得如何，只是覺得：嗯，很有架勢！
待溫子軒終於放下筆後，孟茹湊上前。看了兩眼，咧開嘴笑道：“姥爺，你寫得真好看，比這字貼上的字寫得還好看！”
聞言一愣，溫子軒有些奇怪地問：“你看得懂嗎？”
搖頭，孟茹暗道：別說我現在五歲，就是二十五、三十五照樣看不懂。別說你寫的是草書，就算是楷書，我這個只認簡體字的也只能看懂三分之一。
不過想歸想，臉上的笑容卻還是一朵花，眼中自然流露出既崇拜又羨慕的神色（這個，是絕對真誠的）。
搖搖頭，她仰頭道：“小茹認不出來那是什麼字，可是我好喜歡啊！要是我也能像姥爺一樣寫得比這個字貼還好看，那就好了。”說完，還眨著眼，模仿愛心星星眼。
“小孩家家的，倒學會油嘴滑舌了。”溫子軒低聲教訓了一句，可眼角卻不自覺地堆出一堆笑紋。
這老頭，連高興都高興得那麼隱晦。
不好再追著說什麼，在外面老媽喊吃飯時，孟茹上前拉住溫子軒的手。明顯地感覺出老頭的手往回一抽，顯然是有些排斥這樣的親近，她卻只作不知，只用小手抓緊他未脫出的手指。還依依不捨地扭頭往後看那張書桌。
轉目看了她一眼，溫子軒抿緊唇，卻什麼都沒有說。只是，沒再用力扯出被孟茹拉著的那根手指。
對於孟家來說，因為多了一位老人，的確是帶來了很多不便。
首當其中的，就是電視機的問題。因為姥爺喜歡靜，所以電視機基本上就成了一大擺設，被允許播放的時間很短，而且聲音也都放得很低。用孟博超的說法是恨不得把耳朵貼上去才能聽見聲。
然後，做飯也是一大問題。因為老人都喜歡吃軟軟糯糯的東西，所以每次米飯都是很軟，要不就是粥，然後吃饅頭時還好，如果吃麵條，就一定會煮得很軟。菜也是一樣，燉得很爛。
孟建國是沒什麼問題了，基本上一天在家吃一頓飯就不錯了，可要在家一天吃三頓的人就慘了。孟茹還好，雖然不習慣，可也知道忍耐。而孟博超卻是直接訴說不滿，強烈要求做兩樣飯。
天天上班就已經很忙了，溫雅蘋哪有心思還做什麼兩樣飯。被孟博超說得煩了，直接大耳刮子就扇了過來，讓孟博超抱著屁股號啕大號。還沒哭兩聲，那邊小屋溫子軒一陣猛咳，就立刻嚇得他消聲。
要說現在，孟博超最怕的不是父母，而是剛搬過來的姥爺了。想來，連凌波也是很怕姥爺的，要不然也不會一連好幾天都沒到過孟家。想來，在孩子心裡，老人那張冷沉起來顯得陰森的臉比大人的巴掌還要嚇人。
反倒是孟茹，一點都不怕溫子軒。每天都笑咪咪地跑過去幫他磨墨，看著他寫字。偶爾見他不注意自己時還會摸上幾本書翻翻。雖然不是她喜歡的那種通俗小說，但看看唐詩宋詞什麼的就當是補補國學好了。
一來二去，溫子軒倒真的對她不那麼冷冰冰的了。雖然仍然不怎麼說話，也沒那麼多笑臉，可是偶爾卻會從點心盒裡拿給她幾塊吃的。對於被人說過扣門、小氣的溫子軒來說，這已經是很難得的一件事了。不過最讓孟茹開心的卻是，現在她所做的不僅僅是磨墨，還被允許洗墨硯，洗筆，還可以在字幹以後幫忙把字幅捲起來。
雖然這些活都是很輕鬆的樣子，可是真做起來，才知道這小事兒裡也有學問，就比如說洗墨硯，如果裡面有墨幹了，那是絕不能像刷鍋一樣用鋼絲球什麼的去蹭的，而是要用溫水（絕不能是熱水）泡開，才能用海綿清洗的。
雖然溫子軒一直都沒有說要教孟