自己也不肯承認罷了。
第二天一早，她吃完早餐，聽說左左和右右去書房了，也好奇的跟了去。這兩個小子好武勝過好文，三歲開蒙，如今六歲多了，字寫得還歪歪扭扭像狗爬。想她那筆字，可是父親從小監督著練起來的。
別的小朋友看電視時，她在寫字。別的小朋友去花園或者游泳池時，她在寫字。別的小朋友在樓上跳皮筋、捉迷惑時，她在寫字……
當時很不高興，不過對父親敢怒不敢言，才順從的。如今想來，若不是她這筆好字，穿越到大燕朝，說不定沒有那麼多好運。所以，父母對孩子適當嚴格是對未來有好處的。而偌大個裕王府，每天雜七雜八的事一大堆，她很不耐煩，於是夏公公和小猴子全幫她處理了，所以實際上她很有閒功夫，不如就把對左左右右的訓練提上日程。
這麼想著，已經邁進了書房的大門。才進去，就見左左和左左一人搬了把大椅子，登著椅子，爬上了書桌。新給他們配的兩個十幾歲的小丫頭在幫他們研墨。兩人鋪了紙，然後小眉頭皺著，小架子端著，小手握著小筆，想了想，認真的落下筆去。
呀？自己主動就練字了？石中玉暗喜。可走過去一看，才發現兩個小傢伙在畫畫兒。
“這是做什麼？”石中玉問。
“給父王……”
“給爹……”
“嗯？”石中玉的眼波斜過去。
左左右右連忙改口，齊聲道，“給裕王殿下回信哪。”
“回信？”聽說過從戰場上家書報平安的，在中國古代，還真沒聽說往戰場上寫信的。
“我跟小猴子公公打聽過了。”左左正色道，“父王……那個裕王殿下派來送信的親兵就在外院等著。昨天好吃好睡一天，今天上午去兵部辦事，晌午就走，所以我們要在此之前寫好。”
“寫家書就用寫的好了，為什麼要畫呀？”石中玉納悶。
慕容恪有怪病，可卻不是不識字的，只是不能寫而已。
“爹……裕王殿下用畫的，我們也自然要用畫的。娘不是說，要禮尚往來？”右右道。
在家裡，他們不叫石中玉母妃，因為石中玉不喜歡，覺得生分，所以對外才用官稱。
“那你們要畫什麼？”石中玉好奇。
兩個寶寶沒說話，一臉天機不可洩露的神色。這一刻，表情中有以德道長的神神叨叨樣子。
石中玉見狀，也不再多話，乾脆歪到一邊的彌勒塌上，找了本書隨便翻翻。偶爾，偷眼看著孩子們。就見這兩個小傢伙又認真又興奮的畫了一張又一張，最後手，臉，腦門，衣服上全沾了墨跡，畫了足足一大疊紙才算完。
等紙張乾透了，兩個孩子獻寶一樣把畫兒拿給石中玉看。原來，畫的全是日常的生活。兩人吃的什麼、做了什麼好玩的事、做了什麼新衣服、哪個僕人出了什麼醜、在大街上買了什麼好玩好用的東西、去兵部等候訊息、到茶館聽書，因為他們是裕王的兒子，因為裕王保衛著國家，所以他們小小年紀就被奉為上賓，等等……
後面有十來張，描述了他們帶領表哥表姐和府內僕傭的子弟，分成兩隊，模擬戰爭，兩人怎麼排兵佈陣，如何藉助花園的地勢進攻和防守，都畫得詳盡。
看在眼裡，石中玉不禁驕傲。左左和右右分外聰明，不僅學文比普通孩子快，身體比普通孩子強壯有力，慕容恪教他們的那點兵法還能活學活用，雖說只是小孩子過家家，玩打仗的遊戲，卻仍然一板一眼，進退有度，才六歲而已，就頗有用兵的風範了。
慕容恪看到這些，一定會很高興吧。畢竟，他後續有人。為人父母的，看到孩子是自己的傳承，那種幸福感，是沒辦法形容的。
對此，她只有兩點感想：一，身為母親，就算孩子是戰爭天才，還是寧願他們這輩子荒廢了才華，也不要有戰爭出現。二，她的女兒啊什麼時候來啊那樣她也要有傳承，培養出一個古靈精怪，寫得一筆好字，畫得一筆好春畫的好女兒不用現在，對著遠在千里之外的慕容恪妒忌到不行。
“這張是什麼？”拿著最後一張畫，石中玉愣道。
畫上是一個女人。是……女人吧？
兩個孩子工筆畫非常非常、超級超級地爛。前面那些日常生活和模擬打仗的畫，有點像簡筆風格的四格漫畫，反正也不細畫臉部和衣服身材，整體就像細竹棍兒插在土豆上，旁邊支出四肢。雖然風格幼稚粗糙，倒充滿了童趣。
可最後一張，兩個孩子分明是想細緻描述，所以用了心力，結果卻是