加分的問題，他搖著魔杖嚴肅的說：“如果你能在考試時表現的好些，通常都可以讓考官印象深刻，這樣對你的分數會有不小的補救。”說完，他嚴厲的瞪了我一眼，似乎對我的成績有很大的意見。
我無所謂的看著他，上輩子考這輩子還考，其實我早就明白了，學校裡考的東西，通常出去了都沒用。所以，及格萬歲。不過如果我這話說出來，德拉科能掐死我。因為要嫁進馬爾福家，所以成績優秀會成為一顆耀眼的明珠閃耀在我的頭頂，如果成績只是及格，估計盧修斯·馬爾福能對著我意義不明的笑上一個月，德拉科的臉會再黑上一百倍。事實上我知道，他已經開始想辦法要跟那些考官拉關係了，這時我覺得，他做的事跟我上輩子的爹媽差不多。
德拉科深吸一口氣再緩慢吐出，我覺得他是在剋制著自己不要對我發火，其實我很想告訴他，作為一個赫夫帕夫，期待我像另外三個學院那樣嚴格要求自己好像有些困難。
赫夫帕夫，就是失敗也不會難過的可愛學院。我們的生活信條就是幸福自在的過每一天，絕對不會自我折磨。
他說：“就我所知，曾經成功加過分的人哈利·波特是因為在考試時成功召喚出了守護神，雖然還有一年半的時間，不過以你的資質，我認為你從現在開始努力並不算太晚。”
但守護神不是那麼容易練成的，據說在成年巫師中能夠喚出守護神的也只是少數，因為事實生活中需要用到守護神的情況是很少的。
守護神是用來對抗攝魂怪的利器，可是平常的巫師一輩子也難得見一個活生生的攝魂怪，它們都被關在阿茲卡班。
當然，像波特先生那樣的特殊情況比較少見。
德拉科坐在椅子上喝著咖啡教我：“你首先需要堅強的內心，並真正相信自己能夠獲救，守護神其實是你自己內心的投影，相信它就是相信自己。”
我茫然的看著他。
他嘆氣說：“這麼說吧，守護神可是實體化，你可以想像出某一個人或形象具有保護你的能力，或者說是因它而得到幸福快樂的希望。你期待它給你幸福讓你快樂，並相信它能做到，守護神就可以成型了。”
可是我舉起魔杖時，出現的仍然是一片白茫茫的煙霧。
沒有進步時我曾好奇的問過德拉科他的守護神是什麼，結果他的臉色極不好看，嚇得我不敢再問下去。
聖誕節假期過後回到學校，五年級的學生幾乎都在為考試發愁。各種偏門層出不窮，比如能提高記憶力的魔藥，或者保佑的水晶球或其他魔法器物。
我也覺得奇怪，要說普通人的時候知道這種東西是假的還好說，既然都在魔法世界了，當然應該有能事半功倍的魔法吧？
成天就是不停的背魔藥名稱和配方，就算在休息室裡也有人架著坩鍋練習魔藥或舉著魔杖練習咒語，魔法傷害事件開始頻頻發生。
斯普勞特教授只好幫我們借了間自習教室，允許下課後在教室裡進行一些危險的練習，慢慢的其他學院也這樣做，然後就開始安排教授在自習時間在教室裡看著。
自習時間的教授採自願性質，但幾乎是保證每天晚上都會有一個人在。一開始是波特常常來，可是最近預言家日報似乎在安排一個大系列的訪談活動，波特就常常要被記者叫走。接替他的是布萊克教授，他卻對作弊之類的事情更感興趣，居然還教我們怎麼騙過防作弊墨水和羽毛筆。他很快被麥格教授抓走了，好像這次是開始修理壞掉的課桌椅和講臺及地板。從一開始大家對布萊克不停的幹活還覺得奇怪，可是現在已經習慣了。上回我在洗手間看到窗戶破了，冷風向裡灌，在洗手間裡的其他女生就說：“真糟糕，要快點告訴布萊克教授。”
我懷疑布萊克可能會把費爾奇的工作給搶了。
然後過來陪我們的是盧平教授，他總是溫吞的笑著，對什麼都不生氣，對付學生也很有一套。結果就是他一直陪我們了。
進入三月後，斯內普校長好像就不怎麼出現了，大家一開始都沒怎麼注意，可是學校裡其他教授卻顯得有點緊張。預言家日報的一則報道讓人心驚，據說在某一種人跡罕至的沼澤發生了不明原因的爆炸，共有八名巫師喪命。好不容易平靜下來的巫師界再次動盪起來，好像現在的和平只是鏡花水月般。又有人開始大肆的囤積物資準備躲起來，也有人毫不奇怪的說：“那個不能說出名字的人又回來了！他又回來了！”
霍格沃茲裡比起外面只是稍稍不安了一下，而赫夫帕夫裡面正在備考的五年級更是扔了書說：“太