講，我又很羨慕他，因為我從來沒有這麼明確的制定過什麼計劃，我做事情，大部分都是想到哪兒做到哪兒，缺乏長遠的規劃，但是要我像他那樣，凡事都按部就班來做，我肯定也是做不到，還會覺得生活很枯燥乏味，我很懷疑，雷鵬是不是對未來五十年的生活都已經全部規劃好了？
由於以上所說的我和雷鵬的種種差異，我對於座位的安排沒有任何意見，對我來說坐哪裡和誰在一起都無所謂，雷鵬卻會做好安排，不讓任何有可能分散我們注意力的同學出現在我們周圍，影響我們的學習。
我不知道雷鵬是如何去跟張老師講的，可能是他優異的口才說服了班主任，也可能是老師不想駁了班長的面子，總之。在他找過老師回來之後，班主任張老師宣佈了座位要重新調整的訊息，而且，這一次調座位，按照大家的成績來排，規則很簡單，按照考試名次，從第一名開始依次進入教室，自己挑選座位。
張老師剛一宣佈，教室裡立馬炸了鍋，同學們議論紛紛，有人同意，有人反對，但是，老師都已經決定了，同學們的意見好像可以忽略不計，所以，大家還是老老實實走出教室，準備挑選位置。
我是全班第一，理所當然第一個走進教室，但我並不急於找位置坐下。而是等著雷鵬進來。
“你準備坐哪裡？”我問雷鵬。
“很方便，咱們互換一下就行了，你們四個坐前面，我們坐後面。”雷鵬說