第九百四十七章 教育普及的開端(2 / 2)

育之門,就算做不到黃巾領那般徹底的普及教育,也會向寒門子弟和底層百姓開一道口子,給予他們一個難的上升通道。

一旦有諸侯開了先例,其餘諸侯若不想落後,就得硬著頭皮跟上,到時候治下世家再想壟斷知識,根本就是不可能的事情。

沒辦法,有黃巾領這個明晃晃的例項擺在那裡,普及教育的威力已經顯現,黃巾領透過普及教育,治下人才出現了井噴之勢,只要各地諸侯不是傻子都看得見。

他們沒勇氣和黃巾領爭,反正黃巾領地位超然,擺明態度不想參與天下爭霸的遊戲,各地諸侯也不會把目標對準黃巾領,除非他們哪家能夠一統天下,才有資格試探黃巾領的恐怖實力。

各地諸侯都是把其餘諸侯當作了競爭舵手,一旦哪家諸侯放開了普及教育的口子,其餘諸侯就算再為難,也不會沒有絲毫表示,要麼變著法子跟上,要麼乾脆學習黃巾領徹底把教育口子開啟。

誰要是動作慢了或者執行得不堅決徹底,都有可能在數年之後落於下風,到時候可不會有好果子吃。

就是自號天下第一諸侯的袁紹,也沒把握在冀州集團落後於其它諸侯後,還能維持龐大的領地規模,或者其它實力更加強悍的諸侯,不會直接出兵攻打,這樣的風險老袁也沒膽子冒。

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