師不是唱民歌的嗎？我怎麼又想錯了？”
“吶，說你還不服氣。”葉梓指著曾純，心裡又好氣又好笑。這個年齡的孩子個個都帶著點叛逆，拿定主意之後，輕易不會接受別人的意見。
曾純也是這樣。
要想說服他們，還真得有實實在在的證據才行。
“我剛才一開始就說了，朱老師是一位非常特別的歌唱家。”葉梓決定用事實依據來說服曾純。
“一開始在60、70年代，朱老師的確是以民族唱法為主。但是早在那個時期，朱老師就已經開始研究，將美聲唱法的一些技巧融入自己的演唱當中。”
“朱老師成功做到了這一點。正是因為朱老師的演唱融民族、美聲於一體，所以，她的聲音在民族唱法的基礎上，又具備了美聲歌劇唱法的那種金屬一般的光澤。這樣的特點在華夏歌壇是獨樹一幟的。直到今天，還沒有哪一位民歌歌唱家可以做到像朱老師這樣，將東西方演唱方法融會貫通的。”
“真的？”曾純一下子就被震住了。
“當然是真的。你知道歐美歌壇是如何評價朱老師的嗎？華夏的夜鶯！”
“75年，朱老師隨華夏藝術家訪問團在南美演出之後，一位著名詩人就以《華夏的夜鶯——朱楓泊》為題寫了一首長詩。在這首詩裡，詩人熱情地讚美道：你的聲音把華夏這個名字銘刻在了我的心上這是一封迴盪著你詩一般歌聲的信。”
“怎麼樣丫頭？朱老師歷不厲害？”
“真的？”曾純已經聽得入迷了：“好厲害！後來呢？”（未完待續。。）
第一百九十七章 說服
“後來？”葉梓促刻的賣起了關子：“你不是覺得朱老師是唱民歌的，沒辦法教你這個唱流行的嗎？後面的事情那就等以後再說好了。”
“哎呀，葉梓哥哥你壞死了！”曾純嘟囔著，用力去推葉梓的胳膊，催道：“趕緊說下去趕緊說下去，這是我老師的事情，我想要知道嘛，快說快說。”
“好好好，是你老師的哎，不對啊丫頭，你不是不準備拜師的嗎？”葉梓故意問道。
曾純開始耍賴了。