臺唱歌而已。
這時,報幕的同學已經走上舞臺,五班劉學軍的吉他獨奏之後,就該輪到他了。
跟一直呆在後臺壓陣的音樂老師倪俊確認了一下,知道這一次是申城市濱海區濱海中學91屆畢業生的畢業典禮及全校文藝會演,這是濱海中學每年的慣例。葉梓知道了自己報的是一首老歌《我的中國心》,這心裡一下子踏實下來。他還真怕自己給自己報了首沒有聽過的歌,要是不會唱,那可真的就搞笑了。
葉梓站到側幕邊上,一邊候場,一邊快速的行功一遍。功行百骸,四肢回暖,一直劇烈波動著的情緒終於慢慢穩定下來。
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臺上,劉學軍正閉著眼努力地演奏著。他演奏的是80、90年代年輕人最喜歡的吉他曲之一:《愛的羅曼史》。曲子不長,旋律優美,難度也不大。劉學軍的演奏熟練度很高,坐在那裡抱著吉他的姿勢也很有一絲專業的範兒。觀眾席靜悄悄的,顯然被他的演奏給打動了。
葉梓輕輕皺了皺眉:怎麼搞的?高音e弦調音時低了五分之一個音。
在葉梓這樣挑剔的耳朵裡,這樣的錯誤是絕對不可容忍的。不過旋即,葉梓微微失笑:嗐!我在搞什麼?這只是中學裡的演出,又不是大舞臺!
劉學軍的演奏獲得了成功!
熱烈的掌聲歡送下,劉學軍抱著吉他得意的走下舞臺。
葉梓輕輕鼓著掌,看著劉學軍高高的抬著下巴從身邊走過,放下雙手,等待上臺。
雖然重生帶來的衝擊仍然潛藏在他的心底,直到現在,他還沒有完全接受這個事實。但是事實就是事實!葉梓無法改變,只能先顧眼前,先將迫在眉睫的這場演出完成再說。
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“下面有請高三一班的葉梓同學上場,他演唱的是張明明的《我的中國心》,大家歡迎!請高二六班的李玉茹同學、初三三班的飛揚舞蹈小組做好準備,接下來就是你們的節目。”
撲克臉的報幕男生如同前面十幾個節目一樣機械地說完,退下場來。
深深地呼吸了幾下,按捺住略有一絲紊亂的心情,葉梓接過倪俊老師遞過來的話筒,拖著長長的話筒線,大步向著舞臺中央走去。
嗯?調性不對,低了。
伴奏音樂剛一響起,葉梓立刻發現了問題。
我正常演唱是f調,這個伴奏才d調,低了一個小三度,唱起來會有點難受,聲音要沉下去才行。咦?我怎麼一下子就聽出調式來了?
小小問題並沒有放在葉梓心上。來到舞臺中央轉身面對觀眾,葉梓稍微向前走了兩步,讓自己差不多處於舞臺縱深的前方四分之一處,站定身體,向著臺下觀眾深深的一鞠躬,隨即起身抬頭,目視前方,再次輕輕地呼吸了一下,準備演唱。
這一連串的動作自然而又熟練,顯然是在舞臺上長久磨練出來的本能反應。臺下的師生們並不瞭解這一點,卻也覺得現在站在臺上的這個同學,跟前面演出的其他人好像有點不一樣。但是具體一點卻又說不上來,就是讓人看著蠻舒服的。
崔正光他們一幫子高三一班的同學見到葉梓出場,不管不顧啪啪啪的率先鼓起掌來。掌聲一起,其它同學也零星跟了上來。葉梓的一鞠躬更是引來了不少的掌聲。等到前奏即將結束快要進唱的時候,全場已是掌聲一片了。
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“咦?颱風很正嘛!嗯,臺緣兒也不錯!”
作為舞臺監督,倪俊整場演出一直在觀注著舞臺上的表演。這時,見到葉梓僅僅一個出場就引來了滿場掌聲,不由得對著葉梓的側影,輕輕點頭讚許。
葉梓含笑面對著滿場觀眾,再次微微彎了彎腰以示謝意,隨後收斂笑容,右手舉起話筒,左手撫胸,深情唱道:
河山只在我夢縈
祖國已多年未親近
······
第一句歌詞一唱出口,葉梓立刻心頭巨震。
我去!這是我的嗓音嗎?這麼好聽?比我原先強的太多了!!!
葉梓原先的嗓音很漂亮,非常乾淨,尤其適合錄音。兩個半八度的音區稍顯不足,但也夠用。只是從嗓音的本底來說稍嫌纖弱了一點,有點類似於臺海張辛哲的嗓音。演唱抒情類的情歌得心應手,唱起搖滾那就頗有點狼狽了。
現在的嗓音一出,低音區渾厚而不沉悶,中音區在紮實中略略帶有一點點沙啞的感覺,並不令人討厭,反而帶有一種莫名的溫暖和磁