好表現爭取混個職位。
“舶主，你的這個方法非常的先進，很合理。”荷蘭人奧利爾已經能說些簡單的漢語，豎起了大拇指對任思齊道。
“謝謝您的誇獎，”任思齊微笑著道：“奧利爾先生，您今後的擔子很重，希望你能好好幹。另外你管理船員訓練操作船隻管理的很好，能不能把你的訓練方法寫成文字，記錄下來。”
“為什麼要寫成文字，可是我不會寫大明文字啊。”奧利爾道。
“寫成文字是為了記錄下來整個訓練操作的步驟，我想把他形成一個條例，用來訓練以後加入的新船員。咱們的船不可能就這一艘，以後會越來越多，而您只有一個，只能管理一條船。”任思齊說的話好多奧利爾聽不懂，則由安東尼把它翻譯成荷蘭語。
“上帝啊，您想要建立一個海員學校嗎？”奧利爾誇張的叫道。
任思齊微笑了起來，反問道：“為什麼不呢？”
“上帝，您真是一個高瞻遠矚的人，我相信你的事業肯定會越來越大，不過您的思想倒不大像大明人！”奧利爾感嘆著。
和奧利爾交流過後，任思齊讓安東尼又把荷蘭人門羅和沙比拉叫了過來，把同樣事情分別和他們兩個說了，門羅負責火炮操作條例，沙比拉則負責火槍操作條例。
然後讓安東尼負責翻譯，識字的任興凡負責記錄，讓他們務必儘快把所有條例都整理完成。
什麼事要做就要做到最好，任思齊決定把所有海上以及作戰之事都形成條例，這樣所有的事情都有章可循，也能迅速的使所有人都適應自己的崗位，以後發展壯大了也能迅速的培訓新人。
當然大部分船員是不識字的，都看不懂條例，任思齊�