十六章 第一課
被陳安東選擇的幾名同學立即歡天喜地地跳了起來，匆匆走到講臺之下。
而沒有被陳安東選擇的學生卻有些掃興，但是對於這一堂課的興趣則是越來越高了。
“你是什麼情況？”陳安東走到五名坐在前排的學生中的一個面前，看起來這名學生氣色很好，而且身體也較為健壯。
“我，我口吃。”那名學生說道。
班上的學生都忍不住笑了起來。蕭元博與中醫藥大學學術委員會的專家們也忍不住露出了笑容。
“老師，他這應該不算是病吧。”有名男生站了起來。
“你叫什麼名字？”陳安東笑著向說話的那名男生問道。
“我叫葉晨波。”那男生說道。
“你覺得他這不算病？”陳安東問道。
葉晨波點點頭：“是的，我認為不是，這應該算是一種不良習慣。”
“但是我的觀點與你不同，他這不全是習慣，其實也算是疾病的一種。我們可以透過治療使得他恢復正常。”陳安東說道。
“可是他已經口吃二十多年了，還能夠恢復正常麼？”葉晨波非常懷疑。教室裡的學生幾乎沒人能夠相信，一個口吃了二十多年的人能夠恢復正常。專家組也是相互徵詢，顯然對陳安東的這個結論不大相信。
“接下來我就告訴大家怎麼去治療口吃。其實大家都學過現代醫學的知識，我們能夠講話，是因為我們的語言中樞可以控制我們的語言器官。但是。當語言中樞控制訊號傳輸出現問題的時候。就會出現口吃。口吃與習慣有一定關係，但是最主要的還是由於訊號傳輸出現問題。我們針灸的原理，就是理通病人淤塞的經絡，就能夠使得他們的疾病得到治癒。這位同學，你叫什麼名字？”陳安東又問那個口吃的學生。
“我叫馬世長。”那個口吃的同學說道。
“馬世長，你小時候是不是曾經受到過什麼比較嚴重的傷？”陳安東問道。
“是啊，我六歲那年肺部受傷，然後就開始口吃了。村裡人說我是受了驚。但是我父母信迷信收了驚，也沒有起作用。”馬世長一下子說了一連串。
陳安東略微露了一手，立即讓整個教室的師生肅然起敬。
“你當時是不是還有其他症狀？比如口有些歪、口語不清、表情怪異、喜動、手足不靈便甚至功能減退。”陳安東繼續問道。
“你怎麼知道的？”馬世長吃驚地問道。
“那就對了。你家裡後來應該帶你去醫院進行了治療，有了很大的進展，但是口吃卻沒有能夠消除掉。”陳安東一下子變身為超級偵探。
“對對，完、完全正確。家、家裡人見我其他方面都沒什麼問題了，口吃的事情也沒在意。一直讓我、我改，但是始終改、改不了，就這麼到現、現在。”馬世長說道。
“你不用擔心，等你上完了我這門針灸課。你的口吃就能夠完全治癒了。”陳安東從揹包裡取出針盒，這一次他取的是黑針。
“這是我比較喜歡用的灸針。很特別。材質我也不清楚，應該是一種比較神奇的針。中醫針灸，自然不會像我們感覺的那麼簡單。有些人認為針灸的作用主要是刺激穴位，來達到某種刺激效果。甚至美國的科學家做了實驗，認為電針的效果甚至比傳統中醫針灸的效果更好。這肯定是不正確的。真正的針灸，首先要達到的一步，就是以氣運針。這個氣，你可以並不是那些所謂氣功的氣，而是內氣。內氣是真實存在的，只要你達到了這個境界，就能夠感覺到氣。你就知道以氣運針不是虛幻的。”陳安東一邊說，一邊為了演示效果，用筆在馬世長身上標出了要針灸的穴位。
坐在靠前面的學生早就拿出了手機，將陳安東講課的過程從頭至尾錄了下來。現在陳安東的每一個動作，都會從各個角度被學生拍攝下來。就連來聽課的專家都忍不住拿出了手機進行拍攝。一堂課有十幾個人負責拍攝，唯恐漏掉了陳安東的任何一個細節。
“哎呀，完蛋了完蛋了，手機竟然沒電了。”一個女生手中的手機突然一黑，然後再怎麼也打不開了。這名女生著急要死。
“這名同學，你不要著急，這裡這麼多同學都在同步錄製，所以你不要擔心不能夠重新看一遍。現在，正好可以專注地觀摩我針灸的整個過程。”陳安東笑道。
教室裡的師生都笑了起來。
“針灸看似簡單，其實極其複雜。據說最厲害的針灸師，憑藉一根針灸能夠治癒百病。這麼厲害的醫生究竟有沒有？